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“感恩教育”教案 “感恩教育”教案 感恩教育教案 感恩教育教案 一、地点： 班教室。 二、主题： 感恩父母。 三、班会目的： 1.让学生理解父母对自己无私的爱。 2.增加学生的责任感。 3.学会感恩父母，用实际行动回报家人。 四、班会形式： 学生演讲、朗诵、讲故事。 五、班会过程： （一）班主任发言： 慈母手中线，游子身上衣，临行密密逢，意恐迟迟归诗人孟郊 的这首 《 《游子吟》道出了母爱的无私 私与伟大。 班级里有一大半 的 的同学都是来自外地，在你 们 们上交的周 记里我经常发现 思 思乡的影子。 是啊，家是温 暖 暖的港湾，父母永远是我们 可 可靠的臂膀。 在家里我们可 以 以无限宠爱集于一身，因为 父 父母爱得无私， 爱得深沉， 父 父爱如山，母爱似水，我们 依 依着坚实的大山，在 流水的 滋 滋润下茁壮成长。 可是，我 也 也发现有一小部分同学视父 母 母的爱为理所当然， “感恩教育”教案 一味索 取 取而不懂回报。 因为他们缺 乏 乏一颗感恩的心，今天我们 来 来上一堂主题为 感恩父母的 班 班会课，我希望能够唤醒你 们 们那颗尘封的感恩之 心。 下面让我们大家一起聆听 林 林晓雪同学的演讲 （二） ） 学生演讲（林晓雪同学的 《 《感恩父母》） 同学们 ： ： 大家下午好！ 今 天 天我演讲的题目是感恩父母 。 。 同学们，我们从哪里来？ 听 听到这个问题，大家肯定都 会 会 说，是父母把我们带到世 界 界上来的。 是啊，十五年前 的 的某一天，我们的父母用泪 水 水和幸福的 笑容迎接了我们 的 的到来。 但当我们来到世上 的 的那一刻起，父母们却多了 一 一项繁重 的工作照顾我们。 尽 尽管这是一种沉重的负担， 但 但父母们却毫无怨言地抚养 我 我长大。 为了给我们一个舒 适 适的生活环境，他们总是那 么 么辛苦， 那么努力。 小的时 候，我总把这当作天经地义 ， ，因为我不了解，也 不知道 父 父母的辛苦。 现在，我长大 了了，我知道该怀着一颗感恩 之 之心去体谅父母， “感恩教育”教案 应该担当 起 起，照顾、孝敬父母的责任 。 。 当我生日的时候，我 首 首先想到的就是要感恩父母 ， ，因 为有了父母才有了我，才 才使我有机会在这五彩缤纷 的 的世界里 体味人生的冷暖，享 享受生活的快乐与幸福，是 他 他们给了我生 命，给了我无 微 微不至的关怀。 儿女有了快 乐 乐，最为之开心的是父母， 儿 儿女有了苦闷， 最为之牵挂 的 的也是父母。 舔犊情深，父 母 母之爱，深如大海。 因此， 不 不管父母的社会地位、知识 水 水平以及其它素养如 何，他 们 们都是我们今生最大的恩人 ， ，是值得我们永远去爱的 人 。 。 然而，同学们，你们 是 是否扪心自问过： 我对父母 的 的挂念又有多少呢？你是否 留 留意过父母的生 日？民间有谚 谚语： 儿生日，娘苦日。 当 你你在为自己生日庆贺时，你 是 是否想到过用死亡般的痛 苦 ，，让你降生的母亲呢？是否 曾 曾真诚地给孕育你生命的母 亲 亲一声祝福呢？我们中国是 一 一个文明古国，自古讲求孝 道 道， 孔子言： 父母之年，不 可 可不知也。 “感恩教育”教案 一则以喜，一则 以 以惧。 也就是讲，父母的身 体 体健康，儿女应时刻挂念在 心 心。 但据报道，今年北京某 中 中学的抽样调查却显示： 有 近 近 50%的学生竟不知道自 己 己父母的生日，更谈不上对 父 父母的生日祝福。 同学们， 或 或许一 声祝福对自己算不了 什 什么，但对父母 来说，这声 祝 祝福却比什么都美好，都难 忘 忘，都足以使他们热 泪盈眶