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第4期 2012 年 12 月 12 日 主编： 罗茹静 编辑：罗茹静 “未来唯一持久的优势是有能力比你的竞争对手学习得 更快。”现代社会最好的福利是培训！唯一持久的竞争优势， 或许是具备比你的竞争对手学习得更快的能力！“每天淘汰你 自己”，得到你的未来。要成为专家型的教师，就要虚心向学， 坚持自主学习，读书、读书，再读书。 1 请老师们认真学习考核方案： 序号 考核指标 成绩核算标准 分 本次培训6 门必修课程要求每门课程网上学习时间不少于180分钟 1 学习时间 （观看视频课程、专题讲义等课程内容，系统自动计时），每门课程 20分 学习时间均达到或者超过180分钟的，该项记为满分； 辅导教师根据本次培训的课程内容，按照教学计划布置2作业，，学 员按照要求在规定时间内提交，辅导教师进行评阅打分； 每篇作业被评为优秀的得18分； 每篇作业被评为良好的得14分； 2 作业 35分 每篇作业被评为合格的得11分； 每篇作业被评为不合格的得0分； 最终成绩=各次作业成绩总和（满分35分）。 （作业请勿抄袭或者从网上下载，如有发现一律以不及格处理） 可以是培训过程中的感悟、心得，也可以是日常教学中的案例、故 3 研修日志 事。 15分 每提交1篇研修日志得3分，满分15分 通过学习本次培训的课程内容，结合自己日常教学的理念和感悟， 按照平台发布的统一要求提交1篇培训总结（平台将在培训后期发 布提交培训总结的具体要求）。 4 培训总结 培训总结由辅导教师进行评阅打分； 20分 培训总结评分等级及对应的分值为： 优秀—20分；良好—16分；合格—12分；不合格—0分 发表一个主题帖得1分，一个回复帖得0.5分。满分为10分。 5 论坛研讨 10分 例如：发表4个主题帖，6个回复帖，此项得分=4×1+6×0.5=7分 学员最终成绩为以上各项指标所得分数之和，得分达到或者超过60分，则培 最终成绩 训合格； 2 老师们的学习时间基本到位，少的是培训总结。已经有好些老师 80分以上 了，但60 以下的有20 多位，我认为先拿下及格是有必要的，不要等到下面时 间紧张、教学紧张时影响了学习进度。表扬以下到2012-12-12下午4：40止分 数达到90分以上的学员，希望后面的学员继续努力，多写研修日志、教学故事， 认真作业。在论坛多发表评论，要有“我为人人，人人为我”精神。继续努 吧，希望通过培训平台的学习，你可以学到很多教育教学经验，可以解