单元一 认识FTTX网络教案.docx

PAGE 1 - - 《FTTX网络建设与维护》课程学习单元教学教案设计 一、“FTTX网络组建”学习情境 （一）学习单元1：认识FTTX网络 单元授课教案 1. 单元名称：认识FTTX网络 2. 教学目标： （1）具备识别FTTX网络结构与设备形态的能力。 （2）具备绘制FTTX全网结构图的能力。 3. 重点与难点 （1）重点：接入网概念及分类、PON网络结构、EPON、GPON原理、EPON网络设备、光缆线路。 （2）难点：ODN网络箱体及常用光器件。 4. 教学设计 （2）查阅课本，分组讨论学习接入网概念及分类、PON网络结构、EPON、GPON原理、FTTX网络设备等相关知识。（90分钟） （3）FTTX实训基地中的FTTX网络结构展示图（以PON网络三大组成部件的模型去认识FTTX的网络结构），记录FTTX网络结构展示图中的设备、箱体、线路的型号和位置。（45分钟） （4）分组查看FTTX实训基地中的局端设备OLT、用户侧设备ONU、光分配网络ODN、模拟用户展示区。（90分钟） （1）任务导入，学生分组，并发放本次课的任务单，每5-6人为一组（30分钟） （5）画FTTX网络链路图，并对设备与线缆作出标注。（45分钟） （6）成果展示及评价。（60分钟） 5.教学资源 PPT课件、案例、模板、视频等。 6. 学习任务与学习成果 （1）学习任务：熟悉FTTX网络的结构，明确接入网在通信网中的位置。了解EPON、GPON基本原理。 （2）学习成果：FTTX网络结构图。 7. 课时分配 课堂教学环节 导入与分组 讲解新课 查勘FTTX网络 资料绘图 展示及评价 时间分配（分） 30 90 135 45 60 8. 授课班级 9. 课程执行情况 学习情境1之学习单元1教学设计表 课程名称 FTTX网络建设与维护 学习情境/学时 FTTX网络组建/12学时 学习单元 认识FTTX网络 适用年级 2年级 单元学习主题 FTTX网络构成 教学时间/学时 第4学期/8学时 单元教学目标 1.具备识别FTTX网络结构与设备形态的能力。 2.具备绘制FTTX全网结构图的能力。 单元重点难点 1.重点：接入网概念及分类、PON网络结构、EPON、GPON原理、EPON网络设备、光缆线路。 2.难点：ODN网络箱体及常用光器件。 单元教学方法 讲授法、任务设计法、小组讨论法、现场教学法 教学设计 教学目标 教学内容 教学组织方式 期 望 教学资源 教学方法 时间（分钟） 明确本单元的学习目标，工作任务 任务导入。 全班集中 学生：解决what？ 多媒体 教学课件 讲授法、任务设计法 30 教师：引入问题，明确任务和目标。 具备识别FTTX网络结构与设备形态的能力。 分组讨论学习接入网概念及分类、PON网络结构、EPON、GPON、FTTX网络设备原理等相关知识。 全班集中 分组讨论 学生：解决How？ 多媒体 教学课件 小组讨论法、现场教学法 90 教师：领会任务，通过团队合作掌握PON网络结构、EPON、GPON原理等 具备绘制FTTX全网结构图的能力 1.分组查勘FTTX网络、信号线缆、链路设备。 2.完成网络绘图。 3.成果展示及评价。 全班集中 分组讨论 学生：解决How？ 多媒体 教学课件 小组讨论法、现场教学法 240 教师：掌握FTTX网络结构及设备组成。 多元性的评价方式 自我评价、小组评价、教师评价 参考资料学习资源 参考书：《下一代光接入网》；专业资料：中国电信FTTH培训教材；专业网站：http：//、http：//。 课后小结： 学习情境 FTTX网络组建 学习单元 认识FTTX网络 学生训练项目任务： 1．通过分组查勘讨论，能正确绘制FTTX网络结构图。 学习成果： 任务工单 工作过程： 下达任务单后分好小组，各小组讨论后先完成每组的任务，然后全班集中讨论，得出正确的解决任务的方案。 教学过程： 项目 学生工作内容 教学组织 资讯 了解接入网概念及分类、PON网络结构、EPON、GPON、FTTX网络设备原理等相关知识。 讲授法‘引导行动的知识’ 决策 计划 接受任务后，分小组制定勘察计划。 ‘学中做’指导性的方法，教授‘解释行动的 识’ 实施 小组勘察后，完成任务，绘制FTTX网络线路及设备图，并将勘察结果进行展示。 任务设计教学法，教师指导，学生自主，在‘做中学’中‘反思行动的知识’。 检查 评价 在老师引导下，对绘制的网络和设备图进行检查，小组之间相互对比成果，查漏补缺。 教师引导和解释，全班集中讨论 板书设计： 教学内容 教学组织与教学方法 任务描述： 参观FTTX实训基地完成一张FTTX全网图纸的绘制，详细描绘出实训基地中FTTX网络结构、设备、箱体、光缆、光器件，并标注出对