上海市浦东新区七年级（上）月考语文试卷（9月份）（五四学制）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 上海市浦东新区七年级（上）月考语文试卷（9月份）（五四学制） 一、默写（8分） 1．（8分）1．蓬头稚子学垂纶，　 　。《小儿垂钓》 2．自小刺头深草里，　 　。（《小松》） 3．　 　，寒梅著花未？（《杂诗》） 4．　 　，何人不起故园情！（《春夜洛城闻笛》） 三、标题 2．（10分）阅读下文，回答问题 伤仲永 金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异焉，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名，其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗，立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。。 余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣!” 1．本文作者是　 　（朝代）的文学家　 　（人名）。 2．用现代汉语翻译下面的句子，注意加点词的含义 邑人奇之，稍稍宾客其父 3．下列理解不正确的一项是　 　 A．仲永出生在一个农民世家。 B．仲永五岁就以作诗而出名。 C．仲永很能挣钱被乡人称奇。 D．仲永缺少系统学习而平庸。 4．本文给我们的启示是　 　。 三、阅读下文，回答问题（6分） 3．（6分） 鲁人身善织屦 鲁人身善织屦①，妻善织缟②，而欲徙于越。或谓之曰：“子必穷矣！”鲁人曰：“何也？”曰：“屦为履③之也，而越人跣④行；缟为冠之也，而越人被发。以子之所长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？” （选自《韩非子?说林上》） 【注释】①屦：麻鞋。②缟：白绢，周人用缟做帽子。③履：鞋，这里用作动词，指穿鞋。④跣：赤脚。 1．解释句中加点字的含义。 （1）或谓之曰　 　 （2）以子之长　 　 2．翻译 屦为履之也，而越人跣行；缟为冠之也，而越人被发。 3．这篇短文告诉我们的道理是　 　。 四、现代文阅读 4．（20分） （一）《社戏》节选 我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内 （1）着一支白蓬的航船，大家跳下船，双喜 （2）前篙，阿发 （3）后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经 （4）开船，在桥石上一 （5），退后几尺，即又上前出了桥。于是 （6）起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。 两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气里扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽瘠似的，都远远地向船尾跑去了，但我还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。 那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。 那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船偷头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 1．下面所给词语中选出恰当的词填在文中（1）至（6）的空白处，写在横线上 停 泊 跳 蹦 拿 拔 围 聚 撑 点 摇 碰 撞 磕 支 架 （1）　 　（2）　 　（3）　 　（4）　 　（5）　 　（6）　 　 2．文中 （1）至 （6）的动词，其表达作用是　 　 A、表现出少年朋友们熟练和敏捷的驾船技术。 B、表现出农家少年勤劳、能干的性格特点。 C、表现出孩子们看戏途中急切而又愉快的心情。 D、以上答案都正确。 3．画波浪线的句子运用了　 　描写，表现了我　 　。 4．文中画横线的句子运用了　 　的修辞手法，其作用是　 　。 5．对“然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。”中的“自失”理解正确的是　 　 A、听得出神，忘了自己。 B、看得出神，不知道发生了什么。 C、吹得出神，沉迷在其中。 D、想起了白天未能看戏，感到失落。 6．“渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火”这句话中“似乎”“料想”“也许”的作用是　 　 A、表推测，表达“我”急于到达赵庄的心情。 B、表推测，表达“我”愉快欢乐的心情。 C、表想象，表达“我”急于到达赵庄的心情。 D、表想象，表达“我”愉快欢乐的心情。 7．选文第3段“那声音大概是横笛”的“那声音”指的是第2段中的