2020中考冲刺11~14 议论文阅读【语文】临考题号押题（河南专版）（教师版） .pdfVIP

题号押题 ·备战中考 题号押题 11~14 河南卷第 11~14 题：议论文阅读 〖真题回顾〗 （2019 ·河南卷第 11~14 题） 阅读下文，完成下列各题。 一起做 “读书种子” ① ①“读书种子”一词的 “发明权”，当属宋代的黄庭坚。他在 《山谷别集》中说： “四民 皆当世业 ②，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令读书种子断绝，有才气者出，便名世矣。” ②做一粒 “读书种子”，让阅读成为一种力量，推动文化传统薪火相传，可以说正是读书人的自我期 许。从 “每有会意，便欣然忘食”的陶渊明，到 “读书破万卷，下笔如有神”的杜甫，再到 “不是老夫朝 不食，半山绝句当朝餐”的杨万里，无不是 “读书种子”的精彩写照。读书滋养美好心灵，可以遇见更好 的自己，看到更美的世界。所谓 “耕读传家久，诗书继世长”，重视读书、重视传承，千百年来已融入 国人的血脉里，成为中国特有的文化禀赋。 · ③在老一辈无产阶级革命家中，不少人是 “读书种子”。彭德怀带兵打仗 “横刀立马”，平时非常注 重抓学习，而且还经常督促身边工作人员养成读书习惯。他常用吕蒙 “士别三日，即更刮目相待”的故事 激励大家，乐于把自己收藏的书拿出来共享。为了检查大家是否认真读过了，彭德怀用饭粒把书中的页码 粘起来，如果发现有人读书做样子，没有把粘饭粒的书页打开，他就会提出严厉的批评。在彭德怀的关心 督促下，他身边的工作人员都养成了读书习惯，终身受益。 ④“童心便有爱书癖，手指今馀把笔痕”。植物种子是有形的，延续繁衍，生生不息； “读书种子” 则是无形的，不知不觉中变化气质、增长才干，承接弘扬中耳濡目染、潜移默化。正因为这样，文明薪火 不断发扬光大。黄庭坚所处的北宋，上推文治、下重文教，造就了一片孕育 “读书种子”的沃土，于是就 有了国学大师陈寅恪所说的 “华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世”。做一粒 “读书种子” ，静下心来读一点书、做一点学问，因为其中有对优秀传统文化的承袭，对高雅生活的追求，对时代潮流 的引领。 ⑤“善学者尽其理，善行者究其难。”研究植物种子的钟扬不拘泥于书本知识，在科学上敢于 “奇思 妙想”，在被认为无法种植红树林的上海滩涂中栽种成功。钟扬的故事向我们所展示的，不只是知识的力 量，更有实践的力量、创新的力量，赋予 “读书种子”以新内涵。世人常常说， “知识就是力量”，但知 识必须与实践结合，使之变成能力或本领之后，才能产生力量。 “读书种子”与实践 “沃土”的紧密结合， 必能孕育壮苗、结出硕果。 精品资源 ·冲刺捡分 题号押题 ·备战中考 ⑥今天，我们提倡有质量有分量的阅读，注重阅读率的同时更加注重 “阅读力”，正需要像 “读书种 子”一样痴迷知识学问之中。少一点对物欲的追求，多一点对知识的渴求；少一点无谓的应酬，多挤一点 时间读书；少一点人云亦云的跟风，多一点独立思考的精神，人生境界就能达到崭新高度。 （作者：向贤彪。有删改） 注：①四民：士、农、工、商。②世业：世代相传的事业。 11．从全文看，作者的主要观点是什么？用自己的话简要概括。 12．第①段在文中有什么作用？请简要分析。 13．第③段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？ 14．从第②段画波浪线的句子中任选一个角度，结合自己的读书事例，谈谈你的体会。 读书滋养美好心灵，可以遇见更好的自己，看到更美的世界。 【答案】11．做一粒 “读书种子”，重视读书，带动身边的人读书，并与实践相结合，推动文化传统薪火 相传。 12．①交代 “读书种子”一词的由来，引出议论的话题。②引用黄庭坚的话，起到了论据的作用，很有说 服力。③引用黄庭坚的话，激发读者的阅读兴趣。 13．举例论证。举彭德怀用饭粒粘书页督促身边工作人员读书的例子，具体论证了老一辈无产阶级革命家 中不少人是 “读