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实用标准文案
五年级上册体育教案新
第一周 第１课
教学 1.理论课 重点：体育课注意事项
内容 难点：明白如何锻炼身体
1 、 使学生了解本学期的要求。
教学
2 、 进一步强调秋冬季体育课注意事项。
目标
3. 让学生进一步明白如何锻炼身体。
课的 次数与时
教学内容 教学活动方式与组织措施
结构 间
一、课堂常规 (略) 教师： 7
开始 二、宣布本课内容 1 ．教师宣布本课内容
热身 三 .点名 2. 点名
部分 学生：听
一 . 体育锻炼对身作用 教师： 30
1 、 提高运动系统的功体的能 1 、 教师讲解、回答问题。
2 、 能够促进呼吸和循环系统功能 2 、 用讲故事的方式讲给学生，
学习
3 、 能促进神经系统的功能 并用鼓励的语言让学生多
提高
提问，激发学生的思维
部分
二、怎样科学锻炼身体 学生：
） 1 、 学生听，并可以提问
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实用标准文案
1 、 总结 教师： 3
2. 下课 1 、 教师指出本课优点与缺点
恢复 2. 师生再见
整理 学生：
部分 1 、 学生听
2 、 师生再见
场地
器材
练习密度： 1 课
预计
后
运动
运动量：弱 反
负荷
思
：第一周 第 2 课
教学 一、跳跃：蹲踞式跳远 重点：动作协调、蹬跳有力。
内容 二.队列：行进间三
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