普通话口语训练教案新版.docxVIP

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精选 精选 欢迎下载 欢迎下载 <<普通话口语训练 >>教案 教学内容 : 第一部分 绪 论 教学目的 : 认识学习普通话的目的和意义 了解方言在交流中的局限性 掌握本课程的学习方法 了解普通话水平测试题型和评分方法 教学重点 : 本课程的学习方法 普通话水平测试题型和评分方法 教学时数 : 2 课时 课后练习 : 从教材的练习材料中任选一篇文章用普通话朗读 , 发言要简以小组或寝室为单位 , 每位同学用普通话谈自己入校后的感受 短、精要 ( 不超过三分钟 , 发言要简 后记: 一 、普通话的定义 : 以北京语音为标准音 ,以北方话为基础方言 , 以典范的现代白话文著作为 语法规范的汉民族的共同语 . 二、口语: 口语 , 也叫口头语言 , 是指运用语音表情达意、 通过口耳进行交际的语言形式 普通话口语是现代汉语的标准口语 . 三、学习普通话的目的和意义 1. 现代社会发展的需要 2. 提高语文能力的需要 将来工作中的需要 四、学习方法 1. 以练为主 , 讲练结合 2.以听促说 ,听说结合 有易到难 ,循序渐进 课内课外 ,坚持不懈 五、普通话水平测试题型和评分方法 1. 题型 : 单音节字词 100 个 双音节词语 50 个 朗读作品 单向说话 2. 评分方法 第一项 : 10 分 , 一个字允许读两遍 , 限时 3 分钟 第二项: 20 分 , 限时 3 分钟 第三项 30 分 , 限时 4 分钟 第四项 40 分 , 说满 3 分钟 第二部分 普通话语音基础知识训练 第一节 普通话声母 教学内容: 声母的分类、发音、辨正及训练。 教学目的: 使学生掌握普通话 21 个声母的发音要领,读准每个声母。 训练要点: 读准各声母,克服方言的影响; 声母辨正: z、 c、s—zh、ch、sh,n—l ,r —l ,j 、q、x—z、 c、 s 等; 河南方言声母发音辨正。 教学时数 : 6 课时 一、声母的分类: 21 个声母,分 7类 1.双唇音: b p m 2.唇齿音: f 3.舌尖前音: z c s 4.舌尖中音: d t n l 5.舌尖后音: zh ch sh r 6.舌面音: j q x 7.舌根音: g k h 二、 声母的发音 1.双唇音: b 作发音示范 例: be ib a o b a o b e i bi a n bi e b e i b 1 b a o b an b a nbU 背包 宝贝 辨别 卑鄙 包办 颁布 p 作发音示范 p i pi ng pi a n pip 1 pe i p e ngp a i p 1 n gpa ng pi a ngp a ng p 1 npa n 例:批评 偏僻 匹配 彭湃 乒乓 偏旁 拼盘 m作发音示范 m a ima i m e im an m a ngma m i mi m a mu m i ngmi ng ma omi 例:买卖 美满 盲目 秘密 麻木 命名 茂密 2.唇齿音 : f 作发音示范 例:方法 仿佛 丰富 非法 纷纷 吩咐 夫妇 发放 发奋 防范 3.舌尖前音: z 作发音示范例: 自在 c 作发音示范 例:从此 层次 仓促 苍翠 参差 s 作发音示范 例:思索 色素 4.舌尖中音 d 作发音示范 例:达到 等待 地点 大胆 电灯 断定 单独 调动 地道 t 作发音示范 例:团体 探讨 淘汰 梯田 忐忑 滔天 天体 饕餮 体坛 n 作发音示范 例:恼怒 能耐 扭捏 奶奶 l 作发音示范 例:力量 理论 联络 历来 冷落 老练 流利 劳力 玲珑 5.舌尖后音 : zh 作发音示范 例:政治 战争 指正 住宅 专职 珍珠 制止 郑州 纸张 扎针 挣扎 ch 作发音示范 例:常常 长城 出产 出差 惆怅 拆除 超车 赤诚 抽查 出场 传抄 sh 作发音示范 例:事实 手术 省事 世上 山水 声势 绅士 顺手 设施 上士 闪烁 r 作发音示范 例:仍然 容忍 柔弱 闰日 柔韧 软弱 嚷嚷 荣辱 如若 茸茸 人人 6.舌面音 : j 作发音示范 例:经济 解决 季节 接近 家具 见解 军舰 洁净 简洁 绝技 基金 q 作发音示范 例:亲切 请求 气球 前期 乞求 恰巧 七千 群情 千秋 欠缺 全勤 x 作发音示范 例:学习 现象 消息 小心 新鲜 鲜血 信心 血型 现行 肖像 纤细 7.舌根音: g 作发音示范 例:公共 规格 灌溉 巩固 改革 广告 功过 故宫 改观 国歌 各国 k 作发音示范 例:可靠 刻苦 开口 开阔 慷慨 开课 空旷 旷课 开垦 坎坷 困苦 h 作发音示范 例:辉煌 后悔 欢呼 荷花 呼唤 缓和 黄河 合伙 好坏 豪华 互换 8. 零声母: 以元音开头的音节 , 叫零声母音节 y 作发音示范 例:由于 意义 音乐 一样 友谊 语言 演

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