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高考语文专题复习一补写句子
瞻前顾后解读文段
左右逢源补写句子
【学习目标】
1.了解“补写句子”的题型和特点。
2.通过练习,掌握本题型的解题方法
3.能够根据所给文段,补写出合乎要求的句
子
【学习重难点】
认真研究分析语境,通过对材料的勾画、归
纳、压缩、概括等手段,确定所补写句子的
内容
1、对应考点:
语言的简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动;
压缩、概括能力
2、考查内容:
所选文段贴近现实生活和学生实际
要求“根据上下文补出空缺部分的句子”,并有字数限制
3、考查形式:
以主观题为主,单独设题,分值为5分
阵形
1、材料性质:记叙类语段
(1)叙述的主体(对象)
主要信息-(2)主体的经历及特征
(3)叙述的意义及目的
2、句子特征
(1)是总领句
(2)是过渡句,有“但是”提示的转折意
(3)是总结句
3、破阵方法
(1)记叙类语段一般包括时间、地点、人物、事件的起
因、经过、结果等要素。不能顾此失彼。
(2)关注句子位置确定其性质
(3)关注关联词的提示作用
阵形1:
塑料制品多属于一次性使用,用后即扔,①
在公园、车站、影院、风景名胜区和公路铁路沿线随风飘
扬着塑料袋、塑料薄膜、饮料瓶、包装填充物等塑料垃圾
自然界几乎没有能够消化降解塑料的细菌和酶,所以②
不仅如此,③
当废旧塑料作为生活垃圾进入垃圾场被填埋或散落在田野
进入土壤后,混在土壤中会影响土壤内的物质、热量的传
递和微生物的生长,改变土壤的特性
1、塑料垃圾充斥于各种场所
2、难以对其进行生物降解
3、塑料垃圾还改变土壤性质
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