新疆乌鲁木齐市天山区九年级(下)第一次质检语文试卷.docVIP

新疆乌鲁木齐市天山区九年级(下)第一次质检语文试卷.doc

  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第PAGE1页(共NUMPAGES1页) 新疆乌鲁木齐市天山区九年级(下)第一次质检语文试卷 一、(本大题共5小题,共15分,每小题3分) 1.(3分)下列词语中加点字的注音,全都正确的一项是(  ) A.按捺(nài) 脂肪(zhī) 强聒不舍(qiǎnɡ) 装模作样(mú) B.捆扎(zā) 蜷曲(quán) 长吁短叹(yū) 忍俊不禁(jīn) C.绮丽(qǐ) 躯壳(qiào) 断壁残垣(yuán) 锋芒毕露(lòu ) D.癖好(pǐ) 濒临(bīn) 味同嚼蜡(jiáo ) 翘首远望(qiáo) 2.(3分)下列词语中没有错别字的一项是(  ) A.怪诞 练达 左右逢源 万像更新 B.疏懒 攀附 喜出忘外 物竞天择 C.造型 威慑 遍稽群籍 合辙押韵 D.劝慰 焦燥 周道如砥 洗耳恭听 3.(3分)下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(  ) A.美国总统特朗普上台才几个月,各种颠覆性政策次第出炉,“三板斧”让世人头晕目眩,推倒重来式决策让世界错愕不已 B.盛夏的夜晚,当你来到秦淮河畔,你会看见河道上一条条张灯结彩的花船鳞次栉比,犹如风中漾动的一匹长长的彩绸 C.七年级(3)班新来的语文老师高挑、漂亮,她的课讲起来更是惟妙惟肖,生动有趣,得到了同学们的一致好评 D.2016年,谷歌公司的“阿尔法狗”(AlPhaGo)在围棋“人机大战”中的获胜,至今令人津津乐道。 4.(3分)依次填入下面文中横线处的词语,最恰当的一项是(  ) 近朱者赤,近墨者黑。良友是黑暗中的 ,引领你步向正途;损友会诱惑你走上歪路,令你 万劫不复。发掘被埋没的那一颗沧海遗珠,给予养分,欣赏长处,知己知彼,将心比心,相识满天下就不难了。朋友是要用关心去 ,用勉励去雕琢,用沟通去 。友情如生普洱,在一定的条件下,愈陈愈醇厚。 A.光亮 陷入 维系 润泽 B.曙光 陷入 润泽 维系 C.曙光 走入 维系 润泽 D.光亮 走入 润泽 维系 5.(3分)下列与课文有关内容的搭配,不正确的一项是(  ) A.《河中石兽》﹣﹣《阅微草堂笔记》﹣﹣纪昀﹣﹣明代 B.《茅屋为秋风所破歌》﹣﹣《杜诗详注》﹣﹣杜甫﹣﹣唐代 C.《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》﹣﹣《雨果文集》﹣﹣雨果﹣﹣法国 D.《智取生辰纲》﹣﹣《水浒》﹣﹣施耐庵﹣﹣元末明初 二、(本大题共1小题,共12分,每小题12分) 6.(12分)阅读下面的文章,完成下列各题。 练就古诗文的“童子功” 丁雅诵 ①看中国诗词大会,很多人有这样的感受:自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候,或许你已记不清诗的作者是谁,也说不出上下句还有些什么内容,但那些很久以前、在学生时代念过的诗,似乎自然而然地就被勾了出来。 ②我们常有这样的体会,小时候熟记的古诗文,长大后也很难忘记,即使长时间不用,但只要一提起,与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象、浸透在血液之中的古文积淀,正是传统文化内化于心的表现,也是“童子功”的厉害之处。 ③俗话说,“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”,多读多记是必要条件。若是腹内草莽,必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上,选手们出口成章的背后,又何尝不是从小的阅读背诵和长年的储存积累。 ④当然,多读多记不等于死记硬背,理解体会至关重要。在当前古诗文教育中,有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度,有些老师“考什么就教什么”,这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无,也让学生们在实际运用中“丈二和尚摸不着头脑”。 ⑤比如我们说杜甫的诗歌风格是“沉郁顿挫”。许多孩子只记住了这四个字,但究竟什么叫沉郁顿挫、怎么沉郁顿挫的、为什么沉郁顿挫却一概不知,更不用说再进一步去了解杜甫这个人和他背后的时代。某地考试时,出题人出了这一首诗:“黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。”明明是赏心乐事,但学生总认为杜甫就应该是沉郁顿挫的,所以强行歪解,硬要把诗意往愁闷失意上引。如此古诗文教育显然与文化

您可能关注的文档

文档评论(0)

time + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档