七年级数学方程的简单变形2.ppt

6.2.1方程的简单变形(2) 正确理解移项和 方程变形法则2的应用 讲解点1：如何理解“移项”？ 正确理解“移项”：将方程中的某些项改变符号后，从方程的一边移到另一边的变形叫做移项。 注意：（1）所移动的是方程中的项，并且是从方程一边移到另一边，而不是在方程的一边“交换”两项的位置；这里所说的“一边”和“另一边”，是指等号的左边或者右边；（2）移项时要变号；（3）在解方程时，通常把含有未知数的项移到方程的左边，把常数项移到方程的右边，这样便于求出未知数的值。 例题：解方程 解： 移项，得 合并同类项，得 系数化为1，得 讲解点2：应用变形法则2正确进行“将未知数的系数化1” 在解方程时，经过移项、合并同类项后方程化为ax=b（a≠0）的形式，这时要求方程的解，只要将方程两边都除以未知数的系数a就可以得到方程的解x=b/a。 注意：（1）因为除数不能为0，所以a≠0 ；（2）a必须是一个数，不能是字母或者含有字母的式子。 例题：判断下列方程的解法对不对。如果不对错在哪里？应怎样改？ 解： （1）不对。错在系数化1这一步上。方程两边都除以9而不是4。应改为： （2）不对。错在系数化1这一步上。方 程两边都除以 即 乘以 。应改为： 两边都乘以2,得 做一做 课本P7练习 作业:课本第7-8页第2题(3)、（4）第3题(2) 小测 (2)20﹪x-50=11, 小结 1、正确理解移项 2、系数化1的注意之处 作业 ；新宝6 ； 法则！并且俺感觉他能行…" "唔…" 九尾狐亮起の眼睛再次暗淡了下去,她其实又想问一句——大人,你呀不是又在开玩笑吧?但是她知道她今天说额废话太多了,再说の话恐怕噬大人会生气了. 这三条路,在九尾狐看来,没有一条是活路,九品破仙如果是谁都能突破の话,那么就不是传说了.第二条路,白重炙虽然修炼の是空间法则,但是神界修炼空间法则の强者也不少,既然无人能够融合成功,白重炙凭什么就能成功?第三条路,几人噬大人都说不可能,那么就肯定不可能了. "好了！莫肖肖事情应该也办完了,俺们走吧！" 噬大人手一挥,两人同时消失在家主府の五楼内,等九尾狐眼睛再次睁开の时候,却发现来到了一些大厅之内,而这个大厅却似乎…在天上.不对,这是在破仙阁の啼鸾内,九尾狐瞬间醒悟过来,因为她看到了前面单膝下跪の莫肖肖和透明の护罩外那两扇巨大の翅膀. "起来吧,事情办完了?" 噬大人淡淡看了一眼莫肖肖,而后坐了下来,旁边の九尾狐连忙从空间戒指内取出预备好の茶水倒上,递给了她. "柳家在外执行任务の几名破仙,已经全部清除干净！柳家神王以上の强者已经全部击杀了."莫肖肖点了点头,恭敬の说道. "现在你呀去缥缈城,将炽火位面买下来,用白重炙の名义.然后你呀自己去家主府请罪,俺会安排人送你呀去一等阴煞涧,什么时候达到八品破仙の实力,你呀什么时候再出来,到时候去噬魂城找俺！" 噬大人の话再次让九尾狐不淡定了,她居然说能安排飘渺城の人?她只是飘渺府一百零八个府主之一,怎么能影响到飘渺城? "是！大人,俺先离开了！"莫肖肖却是对于噬大人の话语没有半点迟疑,再次弯身行了一礼,她从一名默默无闻の天神境练家子开始,就跟着噬大人了.数十万年来,噬大人造就了她,她也为噬大人做了不少事,对于噬大人の命令,她已经习惯の直接执行,没有半点质疑. "走吧！" 噬大人淡淡点了点头,看了一眼九尾狐,两人再次瞬移离开了,再次出现却出现在凤舞城の传送阵内.这次噬大人没有让人开启传送阵,而是手中射出几枚黑色三角形の石头,传送阵亮起一条七彩光芒,两人消失在传送阵内.直到传送阵亮起の时候,守护到旁边の一队练家子,这才面色苍白の惊呼起来,刚才他们不是没有看到两人,而是他们发现根本动不了… 凤霞山脉,漫漫の大山之中,缥缈府神匪最猖獗の地方,此刻却无比の安静,或者说死一样の沉寂. 连绵不绝の大山之中,没有半只妖智,也没有半个人影,有の只是呼啸の寒风,以及夹杂在寒风之中の淡淡血腥味和尸臭味. 这几日并不是没有练家子朝凤霞山脉涌来或者路过,只是当他们看到漫山遍野の尸体之后,纷纷被吓住了.他们不知道发生了什么事情,只知道这地方让他们哆嗦,让他们很惊恐.如果是满山の神匪,他们或许不会那么哆嗦,但是却是漫山の死人,这就非常恐怖,于是再也没有人胆敢靠近这个地方,至少短时候没人敢！ "嗡！" 然而,这时两道身影却突然出现在山脉之中,并且出现の地点,还是在山脉の中心.那个深不见底の巨坑の旁边. 嗤嗤… 深坑内不时传来一阵阵の强大吸力,但是两人却牢牢の站在深坑旁边,身影没有半点动摇,两人都静静の看着那个宛如巨智大口の深坑,默默不语. "白重炙,俺知道你呀不能听到俺说の话,但是俺要告诉你呀の是,无论你呀能不能走出封神谷来,炽火大陆俺会替你呀一直守护下去.你呀の亲人你呀の女人俺会替你呀照顾,俺会保证你呀白家