小学五年级音乐踏雪寻梅课件课件.ppt

南 京 市 北 京 东 路 小 学 查 育 辉 执 教 踏 雪 寻 梅 南 京 市 北 京 东 路 小 学 查 育 辉 执 教 踏 雪 寻 梅 1= E 2/4 雪霁天晴朗， 腊梅处处香。 骑驴坝桥过， 铃儿响叮当。 好花采得瓶供养， 伴我书声琴韵 , 共度好时光。 踏雪寻梅 刘雪庵 [ 雪霁：雪后放晴 ] [ 坝桥：有扶手的石板桥 ] jì 雪霁天晴朗， 腊梅处处香。 骑驴坝桥过， 铃儿响叮当。 好花采得瓶供养， 伴我书声琴韵 , 共度好时光。 踏雪寻梅 刘雪庵 jì 刘雪庵（ 1905--1985 ） 他是二十世纪中国音乐 史上最有影响力的音乐家之 一。曾长期在中央音乐学院 等多所学校任教，为新中国 的音乐教育事业做出了不可 磨灭的贡献。 黄自（ 1904--1938 ） 作曲家、音乐教育家。 早年留学美国，回国后，创 作了大量的音乐作品，培养 了许多优秀的音乐人才。 他是我国早期音乐教育 影响最大的奠基人。 听力游戏：踏歌寻音 歌曲的曲谱中缺少 音符，请根据老师弹奏 的旋律，从所给的梅花 中选择正确的音符。 演唱形式 —— 童声合唱 这首《踏雪寻梅》的演唱形式 和我们的演唱有什么区别？ 请说说你的感受？ 百度搜索“孟浩然 踏雪寻梅” 欢迎交流： Email: zhayuhui@163.com 孟浩然雪里寻梅 数九寒天雪花飘， 大雪纷飞似鹅毛。 浩然不辞风霜苦， 踏雪寻梅乐逍遥。 诗思在坝桥风雪中驴背上