第二课复习-广东省河源市和丰中学人教版七年级道德与法治下册课件 (共16张PPT).pptxVIP

第一单元 青春时光第二课 青春的心弦（复习课）;男生女生 （两性区别）;一、他和她;3. ★如何正确对待青春期的生理性别特征？P15; ③ 男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。;牛刀小试;2. 提到男生，很多人在脑海里立马把他们与富有竞争性、敢于冒险、坚强不屈、有信心联系起来；提起女生，则会把她们与情绪化、喜欢文艺、温文尔雅、敏感、心思细密联系起来。这种认识(　　) A.属于性别歧视 B.属于性别刻板印象 C.体现了互相尊重 D.体现了善于观察对方;3. 因受家庭???朋友、老师乃至社会的影响，不同性别的个体呈现出较大差异。就生理方面而言，女生发育成熟比男生快而均衡；就智力方面而言，女生一般说话较早，造句及表达能力较好。面对这些差异，我们(　　) ①不应因自己某一方面的优势而自傲 ②不应因自己某一方面的欠缺而自卑 ③要学会相互取长补短，共同进步 ④要学会认识性别个体差异 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④;一、异性朋友;2. ★★与异性交往的意义？P19;二、异性情感;5. 什么是真正的爱情？P21;（2-2.1）1. 进入青春期，青少年出现了心理萌动。以下属于青春期心理萌动的表现的是(　　) ①在异性面前有自我表现的欲望 ②更加注重自己的外部形象 ③青春期出现萌动心理是正常的心理现象 ④渴望得到异性的肯定与接纳 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④;2. 对右边漫画《分界线》中男女同学的做法认识正确的是(　　) A.不利于男女生之间的正常交流和学习效率的提高 B.有利于培养男女生的自立能力 C.有利于减少双方的纠纷，便于提高学习效率 D.保持一定距离，有利于维护女生的安全;3. 对右面漫画中校方的规定认识正确的是(　　) ①有利于引导异性同学之间正常交往 ②不利于异性同学之间正常交往 ③有利于异性同学之间相互学习，共同进步 ④不利于异性同学之间优势互补 A.①② B.①③ C.②④ D.③④;（2-2.2）4. 相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应当(　　) ①把欣赏与向往当作爱情 ②相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步 ③内心坦荡，言谈得当，举止得体 ④慎重对待，理智处理 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④