陕西旅游版四年级下册unittodayisherbirthday.doc

陕西旅游版四年级下册uｎit－-ｔｏｄay－is－ｈer-ｂｉrtｈday ———————————————————————————————— 作者: ———————————————————————————————— 日期： ? Ｕｎit 6　　Toｄay iｓ　Hｅr Bｉrthday． 第一课时 　教案 科目:英语　 　 课型:新课 　　主备教师： 时间：2015年5月 授课教师： 　 授课班级:四年级　2-5 班　　 　 　 授课时间： Uｎｉｔ6 Ｕnit ６ Ｔｏday is Heｒ Bｉrthdａy. Ａnalｙsiｓ of　ｔhe　Ｔeachｉng Ｍateｒiａl 能听、说、读、写词汇： gifｔs, flowｅrs， card， birtｈday　pａrty, bａlｌoonｓ,　candｌｅs. 2.　能在实际生活中灵活应用以上词汇 3.　引导学生完成Part C Ｌｏｏｋ　and wriｔe　部分 ． 考点分析 1、能听、说、读、写词汇： ｇiｆｔs，　ｆlowerｓ, ｃard, birtｈｄａy party,　ｂａlｌoonｓ, cａｎdｌes． Ｔeachinｇ　Ａims and Dｅｍands 知识目标: 学习并熟练掌握“四会”单词： 　 birtｈday　party,　giｆtｓ , ｆlowerｓ ，card,balloons, candles，　 biｒｔhdａy caｋe 2. 学习并灵活运用句型: Wｈａｔ　aｒe ｙｏｕ ｇoing to　dｏ？ I ａm going to…for…. 能力目标： １、学习并灵活运用句型： What aｒe yoｕ gｏｉｎｇ　tｏ do? I aｍ going to…foｒ… 情感目标： １、通过本节课的学习,让学生懂得感恩.　 重点及难点: 1、能听、说、读、写词汇： gifｔｓ， floｗers, caｒd， birthｄay pａrty， ｂalｌoｏｎs, cａndlｅｓ. 能在实际生活中灵活应用以上词汇。 2、引导学生完成Part　Ｃ Look ａnd write　部分 教学准备 1、课件。 2、图画卡片。 教学方法 (1）运用“歌曲”教学技巧,创设情景，让学生自然“拾得”语言。 （2）运用游戏教学法,激发学生的兴趣，活跃课堂气氛。 (3)运用情景教学法，为学生的学习营造真实的语言环境。 (一)　 Wａrm　Uｐ １、Grｅetiｎｇs． T: Ｈeｌlo， boｙs　and　giｒls! Hｏｗ are　ｙou ? 　 Ss： Ｉ’ｍ finｅ , thank yｏu　! How aｒe yｏｕ　， Miss Ｌi ？ Ｔ: I’m fine , too, thａnｋs ． 2、Sing a sｏng T:　Are you　hａppｙ today?　　 　　　 　 Ss: Ｙes . T:　 Ｉ’m vｅｒy happｙ . Let’s sing　a sonｇ　, OＫ　? Ss: 　OK ! T: Good , bｏys aｎd ｇirｌｓ， ｌeｔ’s sinｇ thｅ ｓong《Ｈead, ｓhouldeｒｓ, kｎees and toes ! 》 Heａd, shoulｄeｒs,　kｎees and　toeｓ Ｋｎees ａnd toes Hｅaｄ, shoulderｓ, ｋneｅs　ａnd toes Kneｅs anｄ toes Oｈ, ｅyes and ｅars and mｏｕｔh　ａnd　nose Hｅad,　sｈoulｄｅrs,　kｎeeｓ　ａnｄ toes 　　Ｋnｅeｓ and toes (一边唱一边做动作,重复两次） (二) 　 Ｐｒｅsentation (1) １、Ｌeａrｎ thｅ ｎｅw wｏrｄ : gifts 展示一个礼物的图片: T：ｗhａt ｉs thｉs?Ｉt’s a gｉft。They ａre ｇｉfts。 Ｓs: Gｉft ． Ｇifｔｓ. T: Ｙes,ｄｏ yoｕ liｋe giｆts？ Ss: Yｅs, we　ｄo　． 2、 引出课题 T: Ｖery gｏod .But when do 　you havｅ　ｇiｆts ? Wｈeｎ ｙou　arｅ ｂirｔhdａy。 Now, oｐｅn your boｏkｓ　and tuｒn to Ｕnｉt 6 ． Look at　ｔhｅ blaｃｋbｏarｄ ａnd rｅad afteｒ ｍe .　（板书) 教师板书单词,并用红色粉笔书写s，让学生明白gｉft的复数形式是giftｓ，提醒学生注意gifｔｓ结尾ｔs的发音。 用同样的方法教授flower