人教版八年级英语上册全册导学案.docx

人教版八年级英语上册全册导学案 【课题】Unit1Hooftendoyouexercise?SectionA1a-1c 【学习目标】 识记周末活动的词汇和 6个频度副词。 运用周末活动的词汇、频度副词及一般现在时简单谈论 周末活动情况。 【重点，难点】 对6个频度副词细微差异的理解及使用。 弄清一般现在时在不同人称下动词形式及提问的变化。 【导学指导】 知识链接： 问：什么情况下使用一般现在时？ 答：简单讲，当动作经常、反复发生，表达习惯、爱好、 客观规律和现在的状态 时需使用一般现在时。 问：一般现在时的基本结构是什么？ 动词原形 答：主语+ 动词的第三人称单数形式 问：什么是动词的第三人称单数？什么又是主语的第三 人称单数？ 答：变一个动词为其第三人称单数和变一个名词为其复 数形式的规则大致一致，具体情况如下表： 直接加“s”。2.以辅音字母加“y”结尾的动词， 变“ i ”加“ es”。3.以“ s、x、sh、ch ”结尾的加 4.特殊记。 love — loves tae — taesstudy — studiesfly — flies try — triesfix — fixesteach — teaches ash — ashesgo — goes ； do—does ； have — has 而主语的第三人称单数形式是指除了“ you、丨” 所有单个的人或物或者不可数的事物。 自主互助学习 一、自学： 仔细观察课本页图片，根据所给例子填写下列空格。 例:Picturea:shop hatisthegirlinPictureadoing? Sheisshopping. Pictureb: aboohatisthegirlinPicturebdoing? Picturec: 去yes 去y es 。 以外的 Pictured: Pictured: ? Picturee: ? 根据汉语提示，完成下列其他 eeendactivity 短语。 TOC \o "1-5" \h \z 去购物 ;去钓鱼 ;去 徒步旅行 ;去看电影 ;去踩 滑板 ;去滑冰 ;去游泳 ;打篮球 ;弹钢琴 ;看望外祖父母 ；为考 试学习 ;帮父母做家务 。 二、 展示交流 小组内交流自主互助学习成果。 老师以男女或大组等形式通过问答形式交流自学 1;通 过提问式与学生交流自学 2。 三、 合作探究 将下列频度副词与其对应的汉语意思及星级数匹配在 一起。 hardlyever 经常★★★★★ usually 通常★★★★ soeties 总是★★★ never有时候★★ alays从不，决不★ often几乎不☆ 小组交流学习成果并讨论下列按频率高低顺序排列的 表达是否正确？若不正确，给出正确表达。 alays > often > usually > soeties > hardlyever > never . > > > > > . 3 .师生交流学习、讨论结果。 .熟读、识记频度副词。老师可指定 6位同学代表6个 不同的词，并要求他们在黑板前站成一排， 要求学生“点名”， 后打乱顺序要求学生快速“点名”。也可给 6位学生6个词 的卡片，要求下边学生猜词。 .学生弄清1b题意后，老师播放录音。 【课堂练习】 一、英汉互译。 看书 ；锻炼身体 去踩滑板 ;总是 ;通常 ; 经 常 ;oneeends ;hooften ;hardlyever ;soeties ;never ;gototheovies ， 二、根据 odelconversation, 与搭挡 aeconversation 。 odelconversation: Theygoshopping ★★★★★ LiuXiangexercise ★★★★ r.Zhangvisithisparents ★★★ hissonstudyforatest ★★ LinDanplaybasetball ★ Tigeroodsstudyforatest ☆ A:hatdotheydooneeends? B:Theyalaysgoshopping. 【要点归纳】 .一般现在时的使用。 .eeendactivity 短语和频度副词。 【拓展练习】 Ioften ,butysisternever . Iexercisethreetiesaday」 threetie sada Sheexercisesticeaee. exercisetice 、将一个句子变为否定句的三个步骤: 、将一个句子变为否定句的三个步骤: 1、在要求变 aee? Iplaythetrupetoneeends. He oneeends? 【总结反思】 【课题】Unit1Hooftendoy