高中生学习规划与方法.ppt

高中学习规划和方法 高一7班  存在现象 会有迟到、快上课时跑厕所或打水等现象 读书没声音、不动笔、拿书动作慢、找不到资料 上课课前读没有执行、不积极回答问题、走神 睡觉 下课打闹或跑到运动场,耗费精力 自习课不能很快的安静、聊天、讨论问题、发呆、 照镜子、吃东西、看课外书、无所事事、课堂收 作业、等放学 作业完成情况不理想、不做、抄袭、不独立思考、 拖拉迟交  时间计划好则学习效率高 不是不想做计划,而是不知道该如何做计戈 以前也许做过计划,但实行几天后,无法按计划 进行,又回到无计划状态  如何做一个有针对性又可操作的计划? 三个基本方法 1、以目标为导向 2、以重要性为导向 3、以教学计划为导向  1、以目标为导向 ·确定一个比较实际的目标,找出实现目标的最佳 途径。 如:某同学目前年级排名500,希望期中考试进入年级 前400名。500名和400名之间的总成绩差约为25分 方案1:六科平均增加4分。找出各科的成绩增长点 (薄弱环节),在学习时间的安排上倾斜,针对薄弱环 节加强学习 方案2:存在偏科情况。各科成绩增长幅度从大到小 排列,学习时间则从多到少安排 达到目标后,目标可提高,如期末争取进入年级前300 名,据此制定新的计划:若目标未达到,找出原因,可 降低目标,重新制定计划。