卡通人物对中学生的影响研究报告.doc

PAGE — PAGE 59 — ——《卡通人物对中学生的影响》研究报告 小组成员：赵金晶 魏洁娜 陈婵 唐艳萍 莫依 张悦 指导老师：路春雷 提出课题的理由及目的 当前，各种各样的卡通人物形象层出不穷，它们的最主要的拥护者就是学生。很多学生被这些形象深深吸引。卡通人物形象在很多方面都对中学生产生了影响。我们所关注的就是卡通人物形象对中学生到底产生了哪些影响，到底有多大的影响。 研究过程 我们首先明确了这次调查的目的及最终研究的目的，并制订了相应的计划。 我们在网上查阅了有关卡通人物形象的资料。使我们对各类卡通人物有个初步的认识。下一步我们精心设计了调查问卷，提出一些有针对性的问题，以求对卡通人物对我们周围的中学生的影响。（附调查问卷） 调查问卷 卡通人物形象越来越多地出现在人们的视线中。广大的中学生是卡通、漫画的最忠实的拥护者。我们的调查旨在了解这些形形色色的卡通人物形象对中学生产生了哪些影响。谢谢你的合作！ 你平常看卡通或漫画吗？ （选a、b跳答第4题） a)常看 b)有时看 c) 不看 你为什么不看卡通片？ （选b、c跳答第4题） a)觉得不好看 b没有时间 c父母不让看 你觉得现在的卡通片存在着哪些问题？ a)情节太幼稚 b) 情节脱离生活 c)人物形象过于幼稚 d)粗制滥造 其他 (继续答第16题) 你每周花多少时间看卡通或漫画？ a)0—半小时 b)半小时—一小时 c) 1—2小时 d) 更多 你觉得看卡通会影响你的学习吗？ a)不会 b)有一点 c)会 你喜欢看哪一类的卡通或漫画？ a)体育类 b)校园类 c)打斗类 d)科幻类 e)史实类 f)侦探类 g)哲理类 h)生活类 其他 从小到现在，给你留下最深刻的印象的是哪些卡通片？（列举三项） 从小到现在，给你留下最深刻印象的是哪些卡通人物？（列举三项） 9. 你认为是卡通人物的哪些特征在吸引着你？ a)漂亮、可爱的外表 b)特别的性格 c)优秀的品质 d)与自己不同的生活、学习方式 其他 10. 你会模仿卡通人物的着装吗？ a)会 b)有时会 c)不会 11. 你常常会模仿卡通人物的表情和动作吗？ a)会 b)有时会 c)不会 12. 你常常会说卡通人物的台词或口头禅吗？ a)会 b)有时会 c)不会 13. 你觉得看卡通片对自己有好处吗？ (选b跳答第16题) a)有 b)没有 14. 你觉得看卡通片对自己有什么好处？ a)放松身心，减轻学习压力 b)增加课外知识 c)学习其中卡通人物的优秀品质 d)其他 15. 你觉得看卡通片对自己有坏处吗？ a)有 b)没有 如果看卡通片对自己有坏处，是哪些坏处？ 谢谢你的合作！ 奉贤中学 《卡通人物形象对中学生的影响》研究小组 在完成了调查问卷的设计和填写之后，我们对于调查所获得的数据进行了详细的统计和分析。 最后在综合调查问卷结果和所查到的资料之后，我们完成了这份调查报告。 研究结果 如今的卡通人物形象已经不在停留于小动物身上了，各种各样性格、形象的卡通人物形象不断诞生，大大吸引了青少年的目光。不少卡通人物形象甚至成为了青少年们的偶像。因此，卡通片的拥护这大有人在。这一点可以从我们调查问卷第一个问题的结果可以看出，大约有90%的受调查者选择了平常看卡通片，足可见卡通的吸引力了。 你平常看卡通或漫画吗？ （选a、b跳答第4题） 百分比% a)常看 37.8 b)有时看 51.4 c) 不看 10.8 在10%的不看卡通的受调查者中，不看卡通的主要原因是由于觉得不好看（包括情节脱离生活，情节幼稚，粗制滥造等原因）以及没有时间，也有父母不允许看的。 你为什么不看卡通片？ （选b、c跳答第4题） 选项 百分比% a)觉得不好看 55 b)没有时间 33.3 c)父母不让看 11.1 你觉得现在的卡通片存在着哪些问题？ 选项 百分比% a)情节太幼稚 50 b) 情节脱离生活 8.3 c)人物形象过于幼稚 33.3 d)粗制滥造 8.3 其他 　 接下来探讨的是卡通人物形象何以有如此大的吸引力。首先，卡通人物形象最具吸引力的是他们的鲜明的性格（约占41