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【必备】学期教学计划 学期教学计划 篇1为了能很好的完本钱学期的教学任务，提高教学成效，让每个学生动能得到全面的发展，发挥自己的潜能，做到人尽其才，才尽其用，特制定本计划： 　　1、指点思想： 　　落实国务院关于教育的新理念，构成先进的课程结构和综合的教学理念，提高政治教师的语言能力、教学能力；在政治与其他学科之间建立对话的能力；加强大家协同作战、教学研究的能力. 　　2、教学建议： 　　1、转变观念，要求全部政治老师1起定位在“学生发展的增进者”、“课程的研究者、开发者”的角色上；努力提升教学的境地；超出教材，创造课堂情境，灵活掌控当时的课堂资源，教出兴趣，教出美感。 　　2、改革备课，减负增效“磨好课”。 　　在制定计划、教学目标时突出情感、态度、价值观的多维设定；备课突出学生的主体性，突出学生活动、合作学习、探究方式，以教学方式的改革带动学生学习方式的转变； 　　3、提高素质，提供舞台“练内功”。 　　提倡鼓励跨学段、学科听课，加强大家协同作战、教学研究的能力； 　　3、教学措施； 　　1、加强思想政治工作和常规管理，重视非智力因素的作用，对“学困生”既要调动他们的学习积极性，培养学习的自觉性，更要对他们进行学法指点。 　　2、强化理想前程教育、学习目的性教育和情势教育，使学生学得好，以确保考试获得美满成功。 　　3、强化质量意识，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。 　　4、加强对薄弱学生的检查和催促工作。做到及时发现问题，及时解决。 　　5、引资料、学经验。同轨老师要相互学习，正常展开听课活动，扬长避短，共同提高；学校统1订购的温习资料统1使用，以充分发挥其效益。 　　7、认真组织测试，强化综合训练，捉住学科的薄弱环节，及时补救。《7年级政治上学期教学计划》1文来自！http://5、构建物理学科的知识结构,掌控各部份物理知识的重点、难点 　　物理学科知识主要分力、电、光、热、原子物理5大部份。 　　力学是基础，电学与热学中的许多复杂问题都是与力学相结合的，因此1定要熟练掌握力学中的基本概念和基本规律，以便在复杂问题中灵活利用。力学可分为静力学、运动学、动力学和振动和波。 　　静力学的核心是质点平衡，只要选择恰当的物体，认真分析物体受力，再用合成或正交分解的方法来解决便可。 　　运动学的核心是基本概念和几种特殊运动。基本概念中，要辨别位移与路程，速度与速率，速度、速度变化与加速度。几种运动中，最简单的是匀变速直线运动，用匀变速直线运动的公式可直接解决;稍复杂的是匀变速曲线运动，只要将运动正交分解为两个匀变速直线运动后，再应用匀变速公式便可。对匀速圆周运动，要知道，它既不是匀速运动(速度方向不断改变)，也不是匀变速运动(加速度方向不断变化)，解决它要用圆周运动的基本公式。 　　力学中最为复杂的是动力学部份，但是只要清楚动力学的3对主要矛盾：力与加速度、冲量与动量变化和功与能量变化，并在解决问题时选择恰当途径，许多问题可比较快捷地解决。 　　振动和波是选考内容，这1部份是建立在运动学和动力学基础之上的，只不过加入了振动与波的1些特性，例如运动的周期性(解题时要注意通解，即符合要求的答案有多个)，再如波的干涉和衍射现象等等。 　　电学是物理学中的另外一大部份，可分为：静电、恒定电流、电与磁、交换电和电磁振荡、电磁波5部份。 　　静电部份包括库仑定律、电场、场中物和电容。电场这1概念比较抽象，但是电荷在电场中受力和能量变化是比较具体的，因此，引入电场强度(从电荷受力角度)和电势(从能量角度)描述电场，这样电场就能够和力学中的重力场(引力场)来类比学习了。但大家要注意，质点间是相互吸引的万有引力，而点电荷间有吸引力也有排挤力;关于电势能完全可以与重力势能对照：电场力做多少正功电势能就减少多少。为了使电场更加形象化，还人为加入了描写电场的图线———电场线和等势面，如果能熟练掌握这两种图线的性质，可以帮助你形象理解电场的性质。 　　场中物包括在电场中运动的带电粒子和在电场中静电平衡的导体。对前者，可以完全按力学方法来处理，只是在粒子所受的各种机械力以外加上电场力罢了。对后者要掌握两个有效的方法：画电场线和判断电势。 　　恒定电流部份的核心是5个基本概念(电动势、电流、电压、电阻与功率)和各种电路的欧姆定律和电路的串并联关系。特别强调的是，基本概念中要侧重理解电动势，知道它是描写电源做功能力的物理量，它的大小可以通俗理解为电源中的非静电力将1库仑正电荷从电源的负极推至正极所做的功。对功率1定要辨别热功率与电功率，2者只有在电能完全转化为内能时才相等。欧姆定律的理解来源于功能关系，使用时1定要注意适用条件。 　　电与磁的核心是3件事：电生磁、磁生电和电磁生力，只要掌握这3件事的产生条件、大小、方向，这1部份的主要矛盾就捉住