2018教育督导评估汇报材料.pdf

教育督导评估 汇 报 材 料 标准实用文案 滑县向阳小学 二 0 一七年六月 一、基本情况 滑县向阳小学始建于 2000 年，占地 23 亩，建筑面积 7500 ㎡ ，是县教体局直属小学，环境幽雅，设施齐全，是 一所现代化高标准小学。校长史淑芹是国家级骨干教师，省 级学校管理特级教师，学科带头人。学校师资雄厚，现有教 师 111 人，学历全部达标。其中本科学历 90 人，国家级骨 干教师 1 人，省级骨干教师 2 人，市、县级骨干教师 50 人， 市学科带头人 3 人，小学高级教师 25 人，是一支高素质科 研型教师队伍。学校设施齐全，拥有两座现代化教学楼、现 代化多媒体教室里配有电脑、电视。学校现有 46 个教学班， 4000 余名学生。 学校为孩子们一生的发展奠基。基于这种认识，制定了 “一体两翼”的发展战略，一体即常规管理，两翼是开展写 字教学和经典诵读。确立了“科研兴校，质量立校，特色亮 精彩文档 标准实用文案 校”的办学思路。 二、管理能力 史淑芹校长主持全面工作，由两名副校长、 1 名教导主 任和 1 名教研处主任负责教学管理和教科研工作， 各位领导 均来自教育第一线，具有多年的教学经验和扎实的教学研究 能力。学校领导始终站在教育改革的最前沿，准确把握新动 态，捕捉新信息，在不断学习中，丰富实际管理经验，提升 了研究能力。 三、教务管理 （一）常规管理。我们强化教学管理，夯实双基，从备、 批、讲、评、考、析六个方面严格要求，一丝不苟。除必测 科目外，我们对音乐、体育、美术、科学、社会等进行不同 形式的测试和考查，保证了学生全面发展。 1 、集体备课。备课是上好课的关键。我校实行三级备课 制：个人备课——组内备课——复备应用。 在个人备课的基 础上教研组再次商议目标的确定、问题的设计及检测的内容 等。在复备的基础上修改个人教案，形成自己的风格。通过 备课制度改革，有利于教师把握教材、预设课堂生成、改进 教法，切实提高了备课质量。 2 、教学过程监控。为了加强教学过程的全面监控，学校 制定了《滑县向阳小学教学常规管理制度》 ，学校领导分年 级负责，深入课堂听课、评课，和教师共同探讨教学中的得 精彩文档 标准实用文案 失，及时发现和解决教学中的问题。要求领导班子成员每周 听评课不少于四节。有效的教学监控，提高了教师的教育教 学能力，实现了课堂的高效。 3 、学生作业管理。严格控制学生的作业量，坚持一、二 年级不留书面作业；三、四年级作业时间不超过 40 分钟； 五、六年级作业时间控制在 1 小时之内。教导处将采取抽查 和学生家长座谈的形式进行了解情况，发现问题及时处理。 4 、教学质量分析。 每次考试后， 教师都要做出书面分析， 针对学情进行考百分活动。学校领导结合不同年级不同学科