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（沪教版）五年级数学下册 线与角 教学目标 1. 使同学们通过观察、猜测、推理等活动发现 物体的规律，并运用这些规律解决一些实际问 题。 2. 通过教学活动，发展同学们的想象能力，培 养同学们的观察、推理能力，提高同学们合作 交流与创新意识。 A B B C A B C D A B C D E 仔细观察这张表格，你能得到什么信息？ 3 个点共连： 1+2=3 （条） 4 个点共连： 1+2+3=6 （条） 5 个点共连： 1+2+3+4=10 （条） 12 个点共连： 20 个点共连： 1+2+3+…10+11=66 （条） n 个点： 1+2+3+…+ （ n-1 ） 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11=66 （条） 1+2+3+ … +19=190 （条） 8 个点共连： 1+2+3+4+5+6+7=28 （条） 6 个点共连： 1+2+3+4+5=15 （条） 10 个好朋友，每 2 位好朋友握手 1 次，大家一共要握手多少次？ 1+2+3+…+9=45 次 摆一摆，找规律。 （ 1 ）第 6 个图形是什么图形？ （ 2 ）摆第 7 个图形需要用多少根小棒？ （ 15 根） …
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