中学的生安全教育教案大全.doc

安全教育教案 榜首课时 交通安全教育 一、教育意图: 1、经过解说事例,让学生们建立安全知道,从精力上远离安全隐患,加强本身的本质培育 2、使同学们了解一些根本的交通规矩及交通标志,并逐渐形成自觉恪守交通规矩的杰出的行为习气 3、经过对交通事端的了解进步学生的安全知道。 4、知道各种交通信号。 二、教育内容： （一）交通事端介绍 办法：运用幻灯片展现各种交通事端图片，学生谈观后感触。 教师总结：“生命如此美丽，又是如此软弱，珍惜生命进步安全知道。” （二）知道各种交通信号 办法：经过观看幻灯片了解各种交通信号 （三）学习交通安全相重视意事项： 1、未满16周岁的学生不得驾驭电动车上下学，更禁绝驾机动车辆。 2、骑自行车上下学，学生自行车车况要杰出，车闸活络，车铃嘹亮；不在校内骑自行车；不骑自行车载人上下学。 3、骑车上下学的路上要恪守交通规矩，不单手、不脱把、不得扶身并行、彼此追逐或弯曲驾驭。 4、不乘坐农用车、三轮车、卡车等不标准机动车上下学；乘坐的二轮车车辆要合格、驾驭人要契合条件，乘坐人要戴安全头盔并正向乘坐，不得反向、侧向骑坐。 5、放学或放假后，应先回家向家人报平安，然后再做其他作业。 三、教育小结： 同学们，夸姣的人生从安全开端，只需保证了健康和安全，才干发明夸姣的未来，咱们必定要培育文明交通知道，养成自觉恪守交通法规的杰出习气。只需咱们一直把交通安全紧记在心，执行到举动，我信任，咱们完全能够远离交通事端。 第二课时 防欺负教育 一、教育意图： 1．让学生知道学校欺负产生的原因，认清学校欺负带来的负面影响。 2．经过恰当的引导和暗示教会学生发觉自己的进犯知道，并合理操控与调整不合理的观念。 3．当面临别人的进犯时能够尝试用温和和沉着的心情处理对立，有用化解危机。把握应对学校欺负的正确办法，然后进步防欺负才干，从而学会维护自己。 二、教育内容： （一）、走近学校欺负 　 学校本是静美之所，可是这片静土也染上了血腥。假如任由这种学校欺负发展下去，那无疑会在青少年中心形成一种不良的暗示：凶恶比正义更有力气，武力比智力更有价值。这是恰当风险的，所以要回绝学校欺负。 学校欺负的最可怕之处在于其施暴者是孩子，而受害者也是孩子。对施暴者来说，其过早染指了不良恶习，日后的生长令人担忧。而对受害者来说，这样的阅历无疑是一场梦魇，很简单留下永久的伤痕。罗列一些学校欺负作业： 2015年6月10日上午，16岁的永泰县东瀛中学初三学生小黄，在结束中考语文科目考试后，难以忍着剧烈腹痛持续参加中考，这才向爸爸妈妈道出了一个藏掖4年多的隐秘：自小学五年级起，他就常常被其他同学无故殴伤。8日晚，小黄再次遭同班同学夏某、林某和张某围殴，忍痛2天后被送医，却被发现脾脏出血严峻，于11日晚，经手术切除了脾脏。 2015年6月21日，江西永新县产生一同多人围殴女生作业，遭到网友广泛重视。据了解此次涉事女生有9人，其间小学生有2人，中学生4人，3人已停学。她们年纪都在12至16岁之间，其间涉案人员刘某被刑拘。 （二）、剖析学校欺负产生的原因 学校欺负的产生原因比较复杂，受多方面的影响。有家庭原因，有社会要素，也与教育作业者和学校处理有关。查询中发现，仅从施暴者本身来看，首要原因有以下几个方面： 榜首、学习压力大，无法经过正常途径排解。 第二、心思不健康，精力空无。 第三、传媒烘托（网络、电视、电影、播送、报刊等），社会暴力文明的影响。 （三）、学校欺负带来的损害 　 学校欺负在许多人的心里都留下很深的痕迹。这种不良影响，不只仅体现在受害者，也使施暴者的心灵生长和社会前途中增添了许多的阻力。 　 关于施暴者而言：给别人带来损害，要承当医治乃至补偿费用，要遭到学校教师严厉批判教育，乃至无法持续完成学业。他们的行为很难取得社会（首要是学校和家庭）的认可，那些常在中小学打架，特别是加入到暴力帮派的学生，许多终究都走上违法路途。 　 关于受害者而言：带来肉体损害乃至残疾；易形成性情窝囊、自卑，缺少决心和勇气；形成心灵的暗影和损害；厌学乃至停学。 （四）、怎么防备学校欺负 学校欺负常见景象： 1.索要钱物，不给就拳脚相加； 2.以大欺小，以众欺寡； 3.为了一点小事，大打出手； 4.同学之间因“义气”之争； 5.不胜长时间受辱，以暴制暴。 防备欺负的办法： 榜首，不能“怕”字当头。在遇到勒索、敲诈和殴伤时不惧怕，要勇于反抗。因为这些阻拦的不良少年大多和受害者同龄，他们所实施的榜首次阻拦往往都是一种打听。假如此刻在心思上就被对方所压倒，任其欺负，那么这样的榜首次退让其实就怂恿、鼓舞了阻拦者，就会带来了更不良的成果。因而，有用防备学校欺负的榜首要诀便是“不怕”。可是要留意避免激起对方欺负晋级，导