七年级数学下册13.1三角形2课件新版青岛版.ppt

13.1 三 角 形（2）;1、通过实验与探究，发现三角形三边之间的关系； 2、会判断长度已知的三条线段能否组成三角形； 3、通过实践操作活动，发展学生的推理能力和创新精神。;1、在下面三个方框中分别画一任意锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，分别用a、b、c表示三角形的三边。;1、在下面三个方框中分别画一任意锐角三角形、直角三角形、钝角三角形，分别用a、b、c表示三角形的三边。;3、思考： 三角形中任意两边长度的和与第三边的长度之间有什么关系? ;例1 分别用下列长度的三条线段作为边长，能组成三角形吗？为什么？ （1）4，6，10； （2）5，6，7.;分别用下列长度的各组线段能组成三角形吗？ （1）3, 4, 5; （2）4, 4, 8； （3）4, 9, 9； （4）5, 7, 11；（5）2, 3, 6.;例2 等腰三角形的周长为21厘米，如果它的一边长 为5厘米，求其它两边的长。;已知等腰三角形的周长为20。 （1）如果腰长为7，那么底边长是多少？ （2）如果底边长为7，那么腰长为多少？ （3）如果有一边长为4，那么另外两边的长 分别是多少？;解： （1）腰长为7，设底边长为x，那么有 7+7+x=20 x=6 所以底边长为6。 （2）底边为7，设腰长为x，那么有 7+2x=20 x=6.5 所以腰长为6.5。 （3）因为4可能是腰，也可能是底边，所以分两种情况讨论 ①如果底边为4，设腰长为x，那么有 4+2x=20 x=8 所以另外两边的长都是8。 ②如果腰长为4，设底边为x，那么有 4+4+x=20 x=12 因为4+4=8 8＜12 所以这种情况不能组成三角形。;1、以下列各组线段为边，能组成三角形的是（ ）。 A 2cm 3cm 5cm B 3cm 3cm 6cm C 5cm 8cm 2cm D 4cm 5cm 6cm 2、现有2cm、4cm、5cm、8cm长的4根木棒，任意选取3根组成一个三角形，可以组成不同三角形的个数为（ ）。 A 1个 B 2个 C 3个 D 4个 3、已知等腰三角形的两条边长分别为2和5，则它的周长为（ ）。 A 9 B 12 C 9或12 D 5;4、一个三角形的两边分别是3和8，第三边的长是一个奇数，则第三边的长可以是（ ）。 A 5或7 B 9 C 7 D 7或9 5、已知一个三角形的周长为15cm，且其中两边都等于第三边的2倍，那么这个三角形最短边为（ ）。 A 1cm B 2cm C 3cm D 4cm