七年级数学下册4.2图形的全等教学课件新版北师大版.ppt

图形的全等;中国2010 年上海 世博会 吉祥物“海宝” ;世博会会徽;风景;请欣赏;请欣赏;请欣赏;请欣赏;请欣赏;两个能够重合的图形称为全等图形．;全等图形的形状和大小都相同;;说一说：;思 考：观察下图中的两对多边形，其中的一个可以经过怎样的运动和另一个图形重合？;全等图形的形状和大小都相同; 沿图形中的虚线，分别把下面图形划分为两个 全等图形（至少找出两种方法）;判断： （1）两个正方形一定是全等图形--------（ ） （2）面积相等的两个三角形是全等图形-（ ） （3）面积相等的两个正方形是全等形----（ ） （4）一个图形通过平移、旋转、翻折得到的图形 与原图形全等 -------------（ ） （5）边数相同的图形一定能互相重合---（ ） （6）所有的圆都是全等图形---------------（ ）;图中共有多少对全等图形？分别是哪些？;请欣赏并找 出 全 等 图 形;请欣赏并找 出 全 等 图 形;找“茬”新篇;做一做;;练一练;把图中的等边三角形分成2个、3个、4个全等的三角形;思考题;这节课你学到了什么？; 小结：;谢谢大家;再 见; 艺术家 M.C.埃舍尔 把自己称为一个“图形艺术家”，他专门从事于木板画。在1956年举办的一次画展得到了许多数学家的称赏，在他的作品中数学的原则和思想得到了非同寻常的形象化。;请欣赏;请欣赏;请欣赏;请欣赏;请欣赏;知识回顾