体育保健学 高教版 4第三章医务监督.pdfVIP

体育保健学 河北师范大学体育学院 赵 斌 hebzb@ 第三章 体育运动的医务监督 章前导言 主要介绍医务监督的概念、目的和意义；体格检查的内 容、方法及其评价；阐述了学校体育中体育课的医务监 督和课外体育活动的医务监督；运动训练的医务监督； 比赛期的医务监督；简要介绍了运动性疲劳消除的概念 与分类、疲劳程度评估、消除运动性疲劳的方法。 学习目标 1.掌握体育教学、运动训练和比赛期医务监督 的内容和方法。 2.熟悉体格检查的方法与评价；消除运动性疲 劳的方法。 3.了解过度训练的形成原因、诊断方法、处理 及预防。 主要内容 第一节 医务监督概述 第二节 体育教学的义务监督 第三节 运动训练的义务监督 第一节 医务监督概述 体育运动医务监督是体育保健学的重要组成部分。内容包括体格检查的内容、 方法及其评价；体育教学的医务监督；运动训练的医务监督；比赛期的医务 监督；运动性疲劳消除。 一、医务监督的概念和目的 概念 医务监督是运用医学、生理学和卫生学的内容和方法，对从事体育运动的人 (包括运动员)的身体进行全面检查和观察，评价其发育水平、训练水平和健康 状况所采用的手段和措施。 医务监督目的 其目的是帮助和指导青少年学生和体育活动参加者，合理地进行体育锻炼、 训练和比赛，并使各种安全、卫生措施得以实施，促进身体发育，增进健康， 预防运动性伤病，提高运动技术水平和运动成绩。 消除、控制有害因素 合理营养配备，必备卫生条件 符合生理规律的运动 增强体质、增进健康 二、体格检查 （一）一般史和运动史 1. 一般史 一般史包括病史和生活史。一般史要询问预防接种史和既往患病史，更要注 意询问影响内脏器官功能和运动能力的一些重大疾病， 如心脏病、高血 压病、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫等。生活史中主要询问工作性质、劳动 条件、生活制度、营养状况、有无饮酒或吸烟等不良嗜好等。 2. 运动史 要询问参加体育活动的情况， 了解是否经常参加运动、运动项目和年限（ 包括运动成绩）、有无过度训练史或其他运动性伤病史等。 （二）人体形态测量 1. 身体姿势检查 （1）人体直立位的正确姿势 立正时，从后面看，人体头、颈、 躯干和两足跟间应在一垂直线上， 两髂嵴应在一水平线上；从侧面看， 头顶（其水平延长线上）、耳屏前、 肩峰、股骨大转子、腓骨小头和外 踝尖各点应在同一直线上；脊柱呈 正常的生理弯曲。若不符合上述标 准，则说明站立位置不正常。 正常脊柱的前、后、侧面观 （2）脊柱形状 在正常情况下，人体直立时，若用细绳系一重锤与身体正中线自然下垂，脊 柱的所有棘突应与细绳保持一致，若有偏离现象，且偏离距离大于0.5cm时 为侧弯。常见脊柱侧弯的类型有“C”和“S”形。从侧面看，正常人脊柱 有四个生理性弯曲，颈部和腰部向前曲，胸部和骶部向后曲。在某些情况下 （如老年人、佝偻病、脊柱骨折等），生理性弯曲会发生变化，使脊柱前凸 或后凸。 “C”型侧弯 “S”型侧弯 偏移0.5cm （3）胸廓形状 胸廓横径与前后径之比有年龄差异。在婴幼儿期，前后径与横径基本 相同。到青年期，横径与前后径之比约为4 ：3 。胸廓的形状有正常胸、 扁平胸(横径与前后径之比大于4 ：3) 、桶状胸(前后径加大，与横径之比 几乎达1) 、鸡胸、漏斗胸(前胸部呈凹陷状)和不对称胸等。 （4）腿型与足型 人体的腿形有正常腿、 “O ”形腿、 “X ”形腿三种。在两足靠拢时， 两膝间隙在1.5cm 以下的为正常。若超过1.5cm为 “O ”形腿。两膝靠拢时， 两足分开达1.5cm 以上为“X ”形腿。 足的形状检查—比例法