安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高一下学期期末联考语文试题 图片版含答案.pdfVIP

安徽省宿州市十三所省重点中学2019-2020学年高一下学期期末联考语文试题 图片版含答案.pdf

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高一语文试卷参考答案 1.A 解析:强加因果。 2.C 解析:A.主体部分运用并列结构提出解决问题的办法,并非 “递进”;B “文变染乎世情,兴废 系乎时序”强调的是国家政策和社会对文艺创作的影响;D.引用元好问《论诗三十首》,是从反面论 证了抗疫文艺创作必须以客观事实为本。 3.A 解析:“只要将个体感受融入到国家与民族命运的思考中,就能讲好中国故事”表述错误,说法 绝对。 4.A 解析:“以环境描写来渲染”和 “设置悬念”错,文章开头简单地勾勒了激烈的矛盾冲突, 没有环境描写;开头采用单刀直入的方式,没有为下文设置悬念。 5.①正直,有责任心:当隐士发现一群拜物教徒把树当神灵崇拜时,他感觉有责任去引导他们 不再上当受骗; (2分)②冲动蛮干,缺乏智慧:与魔鬼的三次正面斗争,太冲动,盲目应对, 面对狡猾的魔鬼,希望用武力解决问题,缺乏智慧;(2分)③意志不坚定,缺乏坚强的信念, 容易被诱惑:在现实的利益面前,失去了责任心,被金币收买,最终自食其果。(3分) 6.不同:隐士与魔鬼的前两次搏斗是出于公心,为信仰和理想而战,结果是战胜了魔鬼。第 三次搏斗是为自己,为魔鬼没有给金币而生气,为一己之私利金币而战斗,以失败而告 终。(2分) 启发:①隐士的失败是必然的。失去了信仰也就失去了力量;贪欲不能给他带来力量,只有 为信仰战斗才能有用之不竭的力量,才能战胜魔鬼。(3分)②故事说明了失去了信仰就失 去了力量的道理,提醒我们要抵制金钱和物质的诱惑,坚持为理想而奋斗。(3分)(其他 合理答案,可酌情给分) 7.D 8.C (“左迁”是降职。) 9.B (原文 “安国方与金将酣饮,即众中缚之以归,金将追之不及。献俘行在,斩安国于市。” 杀张安国是回到宋朝,而不是在金营。) 10. (1)我因主帅而归顺朝廷,没想到发生变故,拿什么复命呢?(关键词 “缘 ““不期” “何以” 的翻译各 1分,大意 2分) (2现在如果两虎相斗,势必不能都活下来.我这样退让的原因,是以国家的利益为先而以个人 恩怨为后啊! (关键词 “俱” “所以” “先、后” 的翻译各 1分,大意2分) 11.D 解析:“满地与摧颓'不是对比。 12.含意:迎来繁花送走落花,我心中别有意绪;谁肯留恋这株辛夷花,为它逗留片刻? (分)表 2 达了诗人对辛夷花绽放的喜悦与沉醉,对辛夷花凋谢的惆怅与不舍;(3 分)同时借物抒情,含蓄地 表达了对自己被闲置东都、无人赏识的抑郁与怨愤。(分) 3 13. (1)万里悲秋常作客,百年多病独登台 (2)同是天涯沦落人 , 相逢何必曾相识 (3) 庄生 晓梦迷蝴蝶 ,望帝春心托杜鹃 (4)君子博学而日参省乎己 , 则知明而行无过矣 (5) 小乔初嫁 了, 雄姿英发 14.B 15.C 16.C 解析略 (参考必修三的名著导读) 17.C解析:“闻道有先后,术业有专攻”错,改为"是故弟子不必不如师,师不必贤于弟子" 18.①既应该汲取传统文化的精华 ②而且在精神上要得到慰藉 ③而是必须做并且必须做好的 问题 (每点2分,意思相近即可) 19.关键信息: ①北京一些高校对2020年艺术类专业考试进行调整 ②大多数艺术类专业考试转入 “云端”进行,并对视频拍摄作出相关规定 ③部分专业直接按高考文化成绩录取 。(5分) 20.略 参照高考作文评分标准 附:【参考译文】 辛弃疾,字幼安,山东历城人。年轻时以蔡伯坚为师,和党怀英是同学,并称 “辛党”。 当初 (辛弃疾和党怀英)占卜仕途,将蓍草折断 (占卜),怀英得到的是 《坎》卦,于是留 (在 北方)为金主做事,而辛弃疾得到 《离》卦,就下决心南归大宋。 金主完颜亮死后,中原豪杰纷纷起义。耿京在山东聚集人马,号称天平节度使,调配管 辖山东、河北效忠大宋王朝的军马,辛弃疾在耿京手下做掌书记,就劝耿京作南归决断。僧 人义端,好论军事,早先辛弃疾有时跟他有来往。等到辛弃疾在耿京军中,义端也聚集了一 千多人,(辛弃疾)劝他投奔耿京,让他做了耿京的下属。义端一天晚上,窃得耿京的大印而 逃,耿京大怒,要杀辛弃疾。辛弃疾说:“请给我三天为期,不抓到他,再杀我也不晚。”他 推测义端一定会将义军的虚实报告金帅,急忙追赶抓住了他。义端说:“我知道你真正的命相, 是青犀相,你有

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