山西省太原市七年级（上）期中语文试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 山西省太原市七年级（上）期中语文试卷 一、语言积累及运用（18分） 1．（18分）带着对未来的憧憬，你走进了绚丽多彩的初中大门。现在，请你与小玲一起参加“走进图书馆”的语文实践活动。 1．下面是小玲在“知识殿堂”环节写的一段话： 轻轻叩开图书馆的大门，我仿佛穿越了时空隧道。时而与巴金躺在舱面上，仰望星空中半明半寐的星；时而与于漪畅雄伟险俊的梁山，陶醉于烟波浩淼的水泊；时而隋田晓菲漫步北大校园，安恬的依偎在未名湖的臂抱；时而约平桥村是小伙伴穿梭在两岸都是豆麦的河流中，聆听Wǎn zhuǎn yōu yáng的横笛……漫步书海，徜徉语林，缕缕书香如醇醇杨柳风，朦胧杏花雨，在心田萦绕，让心花悄然绽放。 （1）根据拼音写汉字，并给加点字注音。 （2）粗心的小玲在下面的这句话里写错了两个字。请帮她找出来并改正。 时而与巴金躺在舱面上，仰望星空中半明半寐的星；时而与于漪畅游雄伟险俊的梁山，陶醉于烟波浩淼的水泊。 　 　改　 　，　 　改　 　 （3请将上面画波浪线的句子规范、工整、美观地写在下面空格内。 2．请你与小玲在“诗词海洋啊”环节展开积累比赛，将下面的佳句补充完整。 （1）潮平两岸阔，　 　。（王维《次北固山下》） （2）　 　，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （3）谁道人生无再少？，　 　。（苏轼《浣溪沙》） （4）常建《十五夜望月》中联想到天下人望月，又委婉表达思人怀远情思的两句是：“　 　，　 　。” 3．在“图书漂流”环节，小玲想把自己的藏书《汤姆索亚历险记》投放到公共藏所，让下一位爱书人阅读。请你补充完整小玲写在书的扉页上的内容。 （1）做汤姆一样的真英雄。既可以在杰克逊岛弯腰对　 　（昆虫名）说“你家着了火，孩子们没人管！”，又能在洞中历险蜡烛燃尽后凭借　 　探路。 （2）为了让这本书能正常、持久地“漂流”下去，请你设计一句温馨提示。 二、阅读（38分） 2．（13分）阅读下面文言文，完成下列各题。 余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。见藐小微物，必细察其纹理。故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。 于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定目细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为邱，凹者为壑，神游其中，怡然自得。 一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。 ﹣﹣《幼时记趣》 （1）本文主体部分记叙了三件趣事，分别是：　 　、　 　、鞭打蛤蟆。 （2）解释下列加点词语在句中的意思。 ①明察秋毫 明 　 　 ②项为之强 强 　 　 ③凹者为壑　 壑 　 　 ④鞭数十 　 鞭 　 　 （3）翻译下面句子。 ①见藐小微物，必细察其纹理。 ②心之所向，则或千或百果然鹤也。 （4）作者是如何使生活小事变成幼时趣事的？这对你有什么启示？ 3．（11分）阅读记叙文，完成下列各题。 童年时的那些事 杨洁 ①童年应该是人生中最快乐的时光；有父母的爱护、小朋友的陪伴，有上学的兴奋、放学的快乐……但我却少了很多这样的童年时光，因为父亲太重视我的教育。我没有上过学校，父亲不让我上学，他觉得学校对我没用。还不到三岁，父亲就开始教我认字。 ②我三岁时，识字不多，父亲就给我买了小学语文课本。我很快读完了三年级的语文书，从中认识了不少字。后来，父亲又买来了《格林童话》《安徒生童话》《希腊神话》…… ③我觉得看书是最大的乐趣。父亲的辛垦书店的二楼有一个仓库，堆着各种各样的书籍。我像个耗子一样趴在书堆上翻找我读得懂的书。记得第一次看《红楼梦》就是在那里。每次离开书店，我都是灰头土脸，一身脏。 ④父亲规定我每天写日记，说有可记的事就记，没有的话就写感想、心得，什么都行，但是必须最少写五百字，多则不限。他想以此锻炼我的写作能力。 ⑤一次，父亲的一个朋友请吃饭。父母带着我去赴宴。酒店的楼上人很多，我觉得大人的谈话听起来一点儿也没意思，就跑到楼下去玩。 ⑥外面下着雨。我站在门口，望着淅淅沥沥的雨点落在门口的水沟里，激起一个个小水泡。水泡映着灯光，看起来五光十色，但马上就破了。我想起前几天，父母当着我的面，谈起过他们的一个