人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中考试试卷新版.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）五年级下学期语文期中考试试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础整合。（30分） (共7题；共30分) 1. （6分） 读一读，写一写。 fěi? cuì zhǎn? lǎn zhōng? xún lì? zi ________ ________ ________ ________ 2. （4分） 写出课文中与下列意思相符的词语。 ①形容举止慌乱，不稳重。________ ②施惠人给受惠人的好处，恩惠情谊。________ ③隐匿避开，以免遇到某些情况。________ ④指从错误或挫折中得到的经验。________ 3. （4分） 查找一些含有鸟名的成语，读一读，背一背。 例：百鸟朝凤、________、________、________、________、________、________、________、________、________ 4. （3分） 选词填空。 果然????? 居然 ?????依然 ①气象台预报说今天有雷阵雨，傍晚时分________是雷雨交加。 ②去年爷爷随手种下的小枣树________成活了。 ③已是晚上10：30了，杨柳同学________在学习。 5. （6分） 按要求改写句子。 （1） 那柔嫩的柳条正在对着湖面梳洗打扮。（缩句） （2） 弟弟飞快地跑回家。（改成比喻句） （3） 我的家乡是诸城人。（修改病句） （4） 我们全校师生和少先队员都去参观博物馆。（改病句） （5） 有哪一个花园能比得上这时天山的无边的繁花呢？（改成陈述句） （6） 花儿开了。（用拟人的修辞手法改写句子，使句子生动具体） 6. （4分） 根据提示将诗句补充完整，再按要求写诗句。 古人眼里的月是丰富多彩的。“________，________。”这是寄托思念的月；“野旷天低树，________。”这是善解人意的月；“________，潭面无风镜未磨。”这是宁静和谐的月；“________，________。”这是天真可爱的月。 7. （3分） 用下列画线词语造句。 （1） 人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。 （2） 没过几个月，花生居然收获了。 二、 阅读。（40分） (共2题；共40分) 8. （20.0分） 阅读下面的话，完成练习。 小枣树（温柔、温和）地说：“你虽然不会结（jiē jié）果子，可是一到春天，你就发芽长叶，比我绿得早；到了秋天，你比我落叶晚。（在、再）说，你长（cháng? zhǎng）得也比我快，等你长大了，人们在树荫下乘凉，那有多好哇！” （1） 选择文中括号内恰当的字词和音节 小枣树（温柔、温和）________地说???? 结________（jiē jié）果子 （在、再）________说?????? 长________（cháng? zhǎng）得 （2） 比一比，填一填。 春天，小柳树比小枣树绿得________， 秋天，小柳树比小枣树落叶________。 小柳树长得比小枣树________，小柳树不结果子，小枣树能结________。 （3） 这段话主要写了什么呢？________ ①小柳树夸奖小枣树。 ②小枣树夸奖小柳树。 9. （20.0分） 阅读下面文章，按要求回答问题。 游子的平安符 娘的眼睛越来越糟糕了，经常把邻家的柱子认成我。 这是父亲在信中告诉我的。 突然意识到，已经有9年没有回老家了。这些年，在外求学、当兵提干、娶妻生子，家乡的概念早已被“家”代替。当《常回家看看》忽如一夜春风来，吹遍神州大地时，在妻和女儿的一再央求下，我们一家三口踏上了回家乡的路。娘拉着妻和女儿的手，轻轻摩挲（mó suō用手抚摩）着，浑浊的泪水模糊了双眼…… 淘气的女儿不知从哪儿翻出一个红布包，像是找到了什么宝贝，举着给我们看。娘接过来，捧在手里，一层层剥开 ， 对女儿说：“这些是你爸爸离家后写的信，我都给收好了，一共52封，一封也不差。” 这些年工作忙，也没顾上回来看看双亲，只是偶尔写封信捎上一片问候，没想到娘还一直珍藏着，我的心里顿时涌上一股愧疚。禁不住问：“娘，这些信你还留它干啥？” 娘不紧不慢地说：“老辈人说，出门在外的人捎回家的东西，用红布包好，才能保佑平安。我经常翻翻你寄回的这些信，心里就踏实……”望着满头白发目不识丁的母亲，看着那一封封都捆着小红线的信，我的眼睛湿润了。 出门在外的游子，就像放飞的风筝，飞得再高再远，那一端始终系在母亲的心头，维系着这份亲情的就是那长长的牵挂。 （1）