《3DMAX渲染与特效》课程实用标准.pdf

《3DMAX渲染与特效》课程标准 课程名称： 3DMAX渲染与特效 课程代码： 4060110 课程类型：岗位技能课 学 分： 4 计划学时： 64 实践课时比例： 70% 主要授课方式：工作室三维动画制作 考核方式：期末大作业 适用专业：动漫制作技术 先修课程： 3ds max 建模（角色） 、3DMAX角色动画 1. 概述 “3DMAX 渲染与特效”是动画专业学生的专业必修课程，也是一门针对性和应用性很强的课 程。本课程主要介绍的 3DMAX 渲染与特效的应用知识，如粒子系统、毛发系统、动力学系统和相 关特效插件及周边软件的使用方法等。 1.1 课程的性质 本课程是动画专业的必修课程，该课程在动画专业人才培养中直接面向市场的一门课程，课程 面向高职学生，围绕应用型人才培养模式。通过本课程的学习，使学生成为懂技术与艺术表现、完 美展现视觉效果的复合型人才。熟悉和掌握特效制作方法以及表现方法的知识，达到具备从事三维 动画产业项目的特效表达和创作能力。 1.2 课程设计理念 本课程以职业能力培养为主要目标，坚持以能力为本位的设计原则，以岗位需求为依据，以工 作过程为导向，以产学结合为基本途径、以培养一线技术应用人才为目的，制定了本课程的课程目 标、课程容、学习情境等课程要素。本课程是以三维动画设计与制作岗位群为导向，以真实的制作 项目为主要教学载体，在行业专家的指导下，对相关岗位进行任务与职业能力分析，以设计、制作 岗位的“工作需求”和“岗位需求”为主线 ，按高职学生的认知特点，以工作过程和工作任务为依 据来设计活动项目，以真实的项目案例分析组织教学，倡导学生在项目活动中学会动画制作的相关 知识。本课程从实用的角度出发，由浅入深，对学生进行系统的 3DMAX 渲染与特效制作能力的教 育。 1.3 课程开发思路 在课程建设中，根据人才培养目标及职业岗位群对本课程的需求，确定了课程目标，并明确了 课程培养目标的定位，分析课程性质、确定课程容等，并坚持以真实项目和虚拟项目相结合以及工 作过程导向为依据，整合教学容。 在教学过程中，根据教学容的不同，采取与之对应的教学方法和手段，对最终的教学效果进行 检测和评价，以考核是否达到了课程的预期目标。 2.课程目标 本课程培养在生产第一线能从事角色动画特效制作技术岗位工作，具备良好的职业素养及团队 精神，有一定的创意和策划能力，德、智、体、美全面发展，具有职业生涯发展基础的应用性高技 能专门人才。 2 ．1 知识目标 (1) 掌握粒子系统操作的基本方法； (2) 掌握毛发系统操作的基本方法； (3) 掌握动力学模块操作的基本方法； (4) 掌握ＡＢ插件的使用方法； (5) 掌握 AB 在 MAX 中的使用方法； (6) 掌握烟雾特效的制作方法； (7) 掌握ＲＦ软件的基本操作方法； (8) 掌握 RF 和 MAX 两软件间模型的互导方法； (9) 掌握流体动画的制作方法； (10) 掌握特效合成的基本方法。 2 ．2 素质目标 (1) 通过学习和实践，培养学生 3DMAX 渲染与特效的制作能力； (2) 掌握一定的空间掌控能力； (3) 为制作丰满的动画产品打下基础，逐步培养创作能力。 2 ．3 能力目标 (1) 具备三维动画基本理论知识，培养视觉效果表达的能力； (2) 具备举一反三的设计整体动作的能力； (3) 具备科学的观察习惯； (4) 具备丰富的想象力。 3. 课程容和要求 根据专业课程目标和涵盖的工作任务要求，确定课程容和要求，说明学生应获得的知识、技能 与态度。 授课 学时 学习情景 工作任务 知识要求 技能要求