特种经济动物蛇类 文档资料.ppt

第八章 第一节 蛇类养殖 ? 目的要求： 了解蛇类的主要经济价值、蛇类养殖品种；掌握蛇类的生物 学特性、蛇场建造技术、饲养管理技术、繁殖技术、主要疾病防治技术、 主要蛇产品加工技术。 ? 本章重点： 掌握蛇场建造技术、饲养管理技术、繁殖技术、主要疾病防 治技术、主要蛇产品加工技术。 ? 本章难点： 饲养管理技术、繁殖技术、主要蛇产品加工技术。 ? 教学方法： 采用讲演法、图示法、讨论式教学法、互动教学法、虚拟实 验法、开放式实验法、多媒体教学法等多种教学方法。 ? 教学用具： 多媒体设备、养蛇箱、活蛇、蛇卵、孵化设备。 ? 教学学时安排： 理论 3 学时；实验 5 学时。 ? 教学进程： 第 7 ～ 8 周。 ? 蛇是属于脊索动物门、脊椎动物亚门、爬行纲、有鳞目、蛇 亚目的一类野生动物。 ? 先认真观看录像资料 《蛇类的经济价值 -3.22 》 ，然后同学们 讨论，再回答问题： 蛇类有哪些主要经济价值？ ? 生态价值： 绝大多数蛇类是鼠类的天敌，对消灭鼠害，维护自然界的生 态平衡起着十分重要的作用。 ? 科研价值： 请同学们举例说明。 ? 食用价值： 蛇肉不仅味道鲜美、营养丰富。 ? 药用价值： 蛇肉具有祛风活血的功效，用于治疗风湿病或类风湿病等疾 病；蛇毒制剂对心血管病及癌症都有疗效，而且蛇毒还能够用于制备抗 蛇毒血清可治疗被毒蛇咬伤的特效药物；此外，蛇鞭、蛇油、蛇血、蛇 蜕都具有较高的药用价值。 ? 工业价值： 蛇皮可制乐器、装饰品和日常用品。 ? 观赏价值： 请同学们举例说明。 ? 一、生物学特性 ? （一）形态特征 ? 蛇的身体细长，通身被鳞；四肢退化；无眼睑、无耳孔、无 鼓膜，但具有内耳及听骨，对地面振动声极为敏感，嗅觉也 十分灵敏。蛇类的体型大小相差十分悬殊。体色和斑纹也因 种类不同而不同。 ? 认真观看录像资料 《蛇的生活习性 -1.35 》、《蛇类品种与习 性 -6.43 》 ，同学们先可以进行讨论，再回答下列问题： ① 据你所知蛇类有哪些主要的生活习性？ ② 不同的蛇生活习性相同吗？ ? （二）生活习性 ? 1. 栖息环境： ? 大多喜欢栖息于温度适宜、靠近水源、觅食方便和隐蔽性好的环境中， 常见于落叶下、树枝上、岩洞内、石堆、草丛、山区水沟边及田野中， 以洞穴为安身之所。 ? 2. 活动规律： ? 蛇的种类不同，其活动规律有明显的差异。 昼行性蛇类： 如眼镜蛇、眼 镜王蛇； 夜行性蛇类： 如金环蛇、银环蛇； 晨昏性蛇类： 如尖吻蛇、蝮 蛇。蛇的活动与外界气候关系密切：一般是春末出洞，夏秋活动频繁， 冬季入蛰休眠。 ? 蛇类的生活习性 ? 3. 食性： ? 蛇为肉食性动物，喜吃活体动物，如 昆虫、泥鳅、小杂鱼、 蛙类、蜥蜴、鸟类、鸟蛋、鼠类 等。除此之外，有些蛇也哺 食 其它蛇类 ，如眼镜王蛇、王锦蛇等。 ? 蛇的食量大，一次可吞下为自己体重两倍的食物，一次饱餐 后可以 10d 乃至半个月以上不进食。蛇口可张大至 130 °，能 吞食比自己头大几倍的食物。蛇的消化能力和耐饥饿能力都 很强，被其吞食的鼠类、鸟类等除毛以外，都能消化掉，在 有水无食的情况下，几个月不进食也不会饿死，但无水无食 耐饥饿时间大大缩短。 ? 蛇类的生活习性 ? 4. 蜕皮： ? 蜕皮是蛇类的一大特点，从头到尾，蜕去皮肤的角质层。蜕 皮后，蛇的身体便随着长大。蛇每年蜕皮 3 次左右，年幼的 蛇或食物丰富时，生长速度较快，蜕皮的次数也较多。 ? 5. 冬眠和夏眠： ? 一般气温降至13℃以下蛇就开始冬眠。冬眠的场所一般都在 冻土层以下 ( 离地面 lm 以下 ) ，干燥的洞穴中。冬眠时，蛇不 食不动，缓慢消耗体内贮存的营养物质来维持生命最低需要。 群居冬眠的蛇由于保温和维持蛇体湿润，对提高蛇的成活率 和繁殖率均有益处。 ? 与冬眠特点相似，生活在热带和亚热带的南方蛇类，往往在 炎热的夏季也要休眠，叫夏眠。 ? 二、人工养殖的主要蛇类品种 ? 先认真观看录像资料 《识别毒蛇 -9.33 》 ，然后同学 们讨论，再回答问题： 有人说“毒蛇的头呈典型的 三角形，且体色鲜艳，而无毒蛇头呈椭圆形，且体 色不鲜艳”你认为这种说话对不对？为什么？ ? 我国现有蛇近 200 种，其中毒蛇有近 50 种，主要分布于长江 以南各地区。 ? 人工养殖的蛇分为有毒蛇和无毒蛇两大类，均具有较高的经 济价值。 ? 毒蛇与无毒蛇的最根本区别在于毒蛇有毒腺和毒牙。 ? 认真观看录像资料 《养蛇品种简介 -3.22 》 ，同学们 可以先进行讨论，再回答下列问