3.2 遵守规则-部编版道德与法治八年级上册 课件(共25张PPT).pptxVIP

;;1.自由与规则的关系？ 2.如何做到自觉遵守规则？ 3.如何维护和改进规则？;运用你的经验;运用你的经验;第一目：自由与规则不可分;（2）为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？;1、自由和规则的关系？(为什么说自由和规则不可分？) ①规则划定了自由的边界。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的和其他公民的合法的自由和权利。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是为了限制自由 ，而是 保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。;第二目：自觉遵守规则;（2）你认为应该如何做到许衡所说的“我心有主”？;（3）你怎么看待以上观点？;2、如何做到自觉遵守规则？ ①遵守社会规则需要他律和自律。 ②遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。;第三目：维护与改进规则;（2）两位同学讨论了吐痰的解决方案，你有什么方案解决喷泉洗脚的问题。;01;;请问：你还知道哪些被改进的规则？;请问：你还知道哪些被改进的规则？;请问：你还知道哪些被改进的规则？;3、如何维护和改进规则？ ①我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守社会规则；另一方面要在保护自身安全的基础上，提醒、监督、帮助他人遵守规则 。 ②我们要积极改进规则，规则不是一成不变的。我们要积极参与旧规则的改进和完善，积极为新规则的形成建言献策。;1. 《礼记》中有：莫见乎隐，莫显乎微，帮君子慎其独也。意思是在没有人监督的情况下仍能自觉按道德要求行事，不会由于无人监督而在肆意妄行。这给我们的启示是（ ） ①学会慎独 ②自觉遵守规则 ③学会独处 ④提高道德修养 A. ①②④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①③④ A;2. 针对班级图书角里的图书有的被弄丢了、有的破损了等问题，同学们提出自己的意见：如建立借阅登记本、同学轮流会值日看管图书等。材料说明我们要（ ） A. 自觉遵守规则 B. 坚定维护规则 C. 积极改进规则 D. 自觉敬畏规则 C;;;