部编版小学语文一年级下册第15课《文具的家》教学课件.pptx

;第1课时;这些文具都找不到家了，谁能帮帮它们？; 书写指导：第一笔点写在竖中线上，第三笔撇起笔与点对齐，第四笔捺和撇的交叉点紧贴竖中线，要写得舒展。;自读课文，把字读正确。;; 把生字宝宝送回课文读一读，注意不要丢字、添字，把字音读准确，要把课文读通顺，声音要洪亮。; 铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。; 同学们真有办法！我们用联系下文的方式，知道了“丢”字的意思，运用这样的方法可以帮助我们认识更多的字。;铅笔，只用了一次，不知丢到哪里去了。 橡皮，只擦了一回，再想擦，就找不着了。;;;;读一读，记一记。; 仔细观察妈妈和贝贝的表情，说说你看到了什么。; 贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔、新的橡皮。;妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”; 瞧，粗心的贝贝一脸无辜，她还不知道自己错在哪里呢！幸好妈妈告诉贝贝一个好方法。; 模仿妈妈的语气和表情读一读第4自然段。（根据标点符号把握好朗读节奏）; （1）结合课本上的插图，加上动作表情，谁还想读一读妈妈的话？ （2）分角色演一演。; 听了妈妈的话贝贝明白文具的家在哪里了吗？齐读第5自然段。; 贝贝是怎样把文具送回家的呢？读第6自然段。;小组交流，拓展延伸;每天、仔细检查、所有;;;;文具的家;部编本人教版·一年级下册语文;新课导入;橡皮;知识备查;我;次;找;平;办;让;包;开始笔顺学习吧！;我;哪;每;些;检;词语积累;近;整体感知;2. 贝贝有哪些文具？;课文解读;妈妈 说： 你 怎 么 天 天 丢 东 西呢？ 贝贝 眨 着 一 双 大眼 睛，对妈妈 说：“我也不知道。”;你怎么天天丢东西呢？;妈妈的话是在教贝贝做什么？;贝贝最终找到了文具的家了吗？;; 从 此， 每 天 放 学 的 时 候， 贝 贝 都 要仔细 检 查，铅 笔 呀，橡 皮呀，转 笔 刀哇，所有的 小 伙伴 是不是 都 回 家了。;;结构梳理;主旨概括;拓展延伸;课后作业;课后习题参考答案;读一读，记一记。;老师指导： 这些词语都是本文的生字的扩词。我们可以通过用生字组成多个词语的方式来帮助记忆，并学习用其他的生字扩词。 拓展：文 文具 文化 语文 文学 包 书包 面包 包子 背包