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教学目标 ? 1 、把几个物体分成两份，有几种 分法 ? ? 2 、认识什么是平均分 ？ 把 8 个三角形分给两个小朋友， 可以 有几种不同的分法？ 多元互动， 合作探究 ： （？个） （？个） 第一种 分法： 第二种 分法： 第三种 分法： 第四种 分法： 1 7 2 6 3 5 4 4 4 4 同样多 1 7 2 6 3 5 像 第四种分法那样 ， 每份分得同样多 ， 这样的分法我们把它叫做 —— 平均分 。 每份分得同样多，叫做平均分。 √ × 每份分得同样多，叫做平均分。 把 8 个梨平均分给 4 个小朋友，哪种分法对？ √ 把 8 个 分一分，下面哪些分法是 平均分 ？ 5 4 3 2 6 1 √ √ √ X X X 动脑筋想一想 说说生活里的平均分。 12 条小鱼要分给 4 只小猫 如果每只小猫分到的鱼同样多，每只小 猫能分到（ ）条 ? 你想怎样分？用学具摆一摆 12 条小鱼分给 4 只小猫，如果每只小猫分到的 鱼 同样多 ，每只小猫分到（ ）条。 3 智力闯关 第一关 平均每人分到（ ）个，还剩（ ）个。 平均每人分到（ ）个，还剩（ ）个。 2 1 平均每人分到（ ）个，还剩（ ）个。 2 1 智力闯关 第二关 飞走一半后，还剩（ ）只。 飞走一半后，还剩（ ）只。 8 飞走一半后，还剩（ ）只。 4 飞走一半后，还剩（ ）只。 2 恭喜你们闯关成功！
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