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标签标题篇一小学英语辅导教案小学英语辅导教案授课课前小热身每堂课上课之前请几个小朋友介绍自己叫什么名字就读于什么学校几年几班提高小朋友的表达能力也便于老师和同学之间的相互了解第一堂课首先了解小朋友的英语能力制定准确的教学策略一提问小朋友是否能背出英文的个字母以歌曲辅助记忆请小朋友自愿举手上黑板写英文个字母的大小写可分几个小朋友这是学习英语之前的必备基础如有必要每堂课穿插讲几个英文字母询问小朋友都会读哪些单词或简单的句子挑一些写在黑板上带读二每次课教学生一句简单的格言会根据小朋友的学习程度和接受能
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篇一：小学英语辅导教案
小学英语辅导教案 授课： 课前小热身。每堂课上课之前，请几个小朋友介绍自己叫什么名字，就读于什么学校（几年几班），提高小朋友的表达能力，也便于老师和同学之间的相互了解。
第一堂课，首先了解小朋友的英语能力，制定准确的教学策略。 一、1、提问：小朋友是否能背出英文的26个字母，以歌曲“ABCD”辅助记忆；2、请小朋友自愿举手上黑板写英文26个字母的大小写，（可分几个小朋友）这是学习英语之前的必备基础，如有必要，每堂课穿插讲几个英文字母；3、询问小朋友都会读哪些单词或简单的句子，挑一些写在黑板上带读。
二、每次课教学生一句简单的格言，(会
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