七年级数学下册2相交线与平行线单元复习二相交线与平行线课件新版北师大版.ppt

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单元复习(二) 相交线与平行线;一、选择题 1.(2016·济宁)如图,直线a∥b,点B在直线b上,且AB⊥BC,∠1=55°,那么∠2的度数是( ) A.20° B.30° C.35° D.50° 2.(2016·苏州)如图,直线a∥b,直线l与a,b分别相交于A,B两点,过点A作直线l的垂线交直线b于点C,若∠1=58°,则∠2的度数为( ) A.58° B.42° C.32° D.28°;3.(2016·滨州)如图,AB∥CD,直线EF与AB,CD分别交于点M,N,过点N的直线GH与AB交于点P,则下列结论错误的是( ) A.∠EMB=∠END B.∠BMN=∠MNC C.∠CNH=∠BPG D.∠DNG=∠AME 4???如图,能判定EB∥AC的条件是( ) A.∠C=∠ABE B.∠A=∠EBD C.∠C=∠ABC D.∠A=∠ABE;5.(2016·新疆)如图,AB∥CD,CE平分∠BCD,∠B=36°,则∠DCE等于( ) A.18° B.36° C.45° D.54° 6.如图,直线a,b被c所截,若a∥b,∠1=45°,∠2=65°,则∠3的度数为( ) A.110° B.115° C.120° D.130°;7.如图,将长方形纸带ABCD沿EF折叠后,C,D两点分别落在点C′,D′的位置,经测量得∠EFB=65°,则∠AED′的度数是( ) A.65° B.55° C.50° D.25°;二、填空题 8.(2016·湘西州)如图,直线CD∥EF,直线AB与CD,EF分别相交于点M,N,若∠1=30°,则∠2=__________.;9.(2016·湖州)如图①是我们常用的折叠式小刀,图②中刀柄外形是一个长方形挖去一个小半圆,其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段,转动刀片时会形成如图②所示的∠1与∠2,则∠1与∠2的度数和是_________度.;10.(2016·扬州)如图,把一块三角板的60°角的顶点放在直尺的一边上,若∠1=2∠2,则∠1=_______°. 11.如图,点A,D,E在一条直线上,当x=________时,DE∥BF.;三、解答题 12.如图,已知∠1=∠B,∠2=∠C,则∠B=∠D吗?请说明理由. 解:∠B=∠D.理由:∵∠1=∠B,∴AD∥BC,∴∠2+∠B=180°,∠C+∠D=180°, 又∵∠2=∠C,∴∠B=∠D;13.如图,AE⊥BC,FG⊥BC,∠1=∠2,AB与CD平行吗?为什么? 解:AB∥CD.理由:∵AE⊥BC,FG⊥BC,∴AE∥FG,∴∠1=∠A,又∵∠1=∠2,∴∠2=∠A,∴AB∥CD;14.如图,已知∠1+∠2=180°,∠B=∠3,试判断∠AED与∠C的大小关系,并说明理由. 解:∠AED=∠C.理由:∵∠1+∠2=180°,∠ADF+∠2=180°,∴∠ADF=∠1,∴AB∥EF,∴∠ADE=∠3,又∠B=∠3,∴∠ADE=∠B,∴DE∥BC,∴∠AED=∠C;15.如图,在△ABC中,延长BC至点D,∠A=60°,∠B=45°. (1)过点C作直线CE∥AB(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹); (2)求∠ACD的度数.;解:(1)作∠ACE=∠A,则CE∥AB;16.如图,DA⊥AB,DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,∠1+∠2=90°,试说明BC⊥AB. 解:∵DE平分∠ADC,CE平分∠BCD,∴∠ADE=∠1,∠BCE=∠2.又∵∠1+∠2=90°,∴∠ADE+∠1+∠BCE+∠2=180°,∴∠ADC+∠BCD=180°,∴AD∥BC(同旁内角互补,两直线平行),∵DA⊥AB,∴∠A=∠B=90°,∴BC⊥AB;17.如图,已知∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF. (1)试判断直线AE与CF有怎样的位置关系?并说明理由; (2)若∠BCF=70°,求∠ADF的度数. 解:(1)AE∥CF.理由:∵∠1+∠2=180°,∠1+∠DBE=180°,∴∠2=∠DBE,∴AE∥CF (2)∵AE∥CF,∴∠DAE=∠ADF,又∵∠DAE=∠BCF,∴∠ADF=∠BCF=70°

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