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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 北京版一年级上语文期末测试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、选择题 1 . （ ）是一只小花猫。 A．他 B．它 2 . 对汉字注音说明正确的一项是（ ） A．“奢、色、适、伺”这些字的声母都是“sh”。 B．“曦、携、暇、羡”哲些字的声母都是“x”。 C．“夜、仍、荫”哲些字的声母都是“y”。 D．“帘、捐、艰、虐”这些字的韵母都是“ian”。 3 . 选词填空。 1.他是一个很（ ）的人，从来不开玩笑。（严肃??严厉） 2.看到同学们的变化，我真的（ ）很深。（感叹??感受） 二、填空题 4 . 比一比，组词语。 直（______）值（______）???此（______）些（______） 新（______）辛（______）???跟（______）艰（______） 三、现代文阅读 阅读短文，完成练习。 峨眉山的雾 唐代大诗人李白写过“峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流”。真是生花妙笔，点点笔墨就将月色中的峨眉山描绘得如诗如画。这不仅是因为诗仙的文采过人，更是因为峨眉山风光的奇丽。而最让我神往的，还是峨眉山的雾。 峨眉山的雾很浓重。清晨，我们步入郁郁葱葱的山林，走在青石板上，路湿而不滑，悠然自得。凝望四周，山色空蒙，真像一幅淡淡的水墨画。可是，当进入杂草丛生、阴森潮湿的山谷时，山雾出现了：一层层、一团团，随山风越来越急，越来越厚，喷向空中，弥漫四周……雾气，越来越重；雾滴，越来越大。只一会儿，脸颊、眉毛、头发上便湿漉漉地挂满了水珠。满世界全是雾，似乎只要随便伸手一抓，就能拧出一把水来。走不多远，山道雾锁，前面几步远的人影已模糊不清，渐渐地不见人影，只闻人声。 峨眉山的雾很神秘。中午，我们来到半山腰。这时晴空碧水，空气清新，道路洁净，山色树木焕发光彩，是个清清爽爽的世界。正当我们陶醉于美景之时，忽然，山沟里吹来几股湿润的风，接着一大股一大股厚实的雾团滚滚涌来，极亮极好的大白天，突然被云雾笼罩，分不清哪是山，哪是树，哪是沟，哪是路。远山近树时隐时现，佛堂屋宇若有若无。可是，不到半个时辰，在不经意间，这浓浓的雾竟神秘地消失了。灿烂的阳光透过枝叶缝隙洒落在山道上，斑斑点点，煞是好看。 峨眉山是我国四大佛教名山之一。峨眉山的雾似乎也很有灵气。导游还给我们讲了一个真实的故事：十多年前，一位名叫张健的学生，听采笋人说上山能喊出雾来，便尝试着上山“喊雾”，居然在高山深处的原始森林中真喊出雾来了……故事还并未讲完，导游便用两手拢在嘴边作喇叭状，大声喊起来：“雾仙子——雾仙子——”并让我们一起跟着喊。正当我们迷惘之际，突见前方的山沟里滚来一团团浓雾，就像一条昂首巨龙吞云吐雾一般，令人无比惊奇。随着雾气升腾，我们好像仙人腾云驾雾似的，飘飘欲仙，得意非凡。 5 . 文中画线的句子运用了____的修辞手法，这句话说明_____________。 6 . 用波浪线画出短文第4自然段的中心句。 7 . 这篇短文，形象地描绘了峨眉山的雾____、____和_______的特点。 8 . 最后一个自然段中讲述了一个故事，对比分析正确的一项是（ ） A．总结全文，点明了文章的中心。 B．很含蓄，运用夸张的修辞手法写出了云雾的多。 C．运用故事表现峨眉山雾的神奇，似乎有灵气。 D．强调了峨眉山是个神仙居住的地方，吸引游客来游玩。 9 . 课文回顾。 （1）鲜花朵朵，（ ），（ ）。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花（ ）；五点左右，（ ）的蔷薇（ ）；七点，睡莲（ ）；中午十二点左右，午时花（ ）；下午三点，万寿菊（ ）；傍晚六点，烟草花（ ），月光花在七点左右（ ）。 夜来香在晚上（ ），昙花却在（ ） …… （2）不同的植物为什么（ ）的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与（ ）、（ ）、（ ）有着密切的关系。 （3）列文虎克玩（ ），玩出了（ ）。他最早发现了（ ），发现了一个（ ）的世界。 （4）这样，二十只蜜蜂中，十七只没有（ ），（ ）地回到了家。尽管它们（ ）而飞，沿途都是一些（ ）的景物，但它们（ ）飞回来了， （5）长期以来，它适应了晚上九点左右的（ ）和（ ），到了那时，便 （ ）绽开淡雅的花蕾，向人们（ ）。 四、书面表达 10 . 作文 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了