浙教版四年级上学期语文期中试卷新版.docVIP

浙教版四年级上学期语文期中试卷新版.doc

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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 浙教版四年级上学期语文期中试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的! 一、 基础运用(100分) (共10题;共100分) 1. (4分) (2019六下·广饶期中) 给划线的字注音,根据拼音写出汉字。 妈妈的抽屉里珍藏着一本记录簿________,里面记录着她从小到大生活中的点点滴滴,有开心的事情,也有感动的瞬间,那细nì________的情感,温馨的话语,读来每每让她shān________然泪下。 2. (12分) 选择合适的词语。 ①月儿是那样________(明亮 ?柔和),月光是那样________(明亮 ?柔和)。 ②阿妈喜欢领着我,在________(铺满 ?洒满)月光的小路上漫步。 ③阿妈,白天你在溪里洗衣裳,我用树叶作小船,(运载 ?搬运)________许多新鲜的花瓣。 3. (8.0分) 按要求转换句式。 (1) 你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句) (2) 走在她前面的一位阿姨为她推开沉重的大门。(缩句) (3) 小艇成了工具。(扩句,至少扩两处) (4) 我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句) 4. (10分) (2019五上·通榆期中) 日积月累。 (1) 《猎人海力布》是一个________故事,讲的是________为了________不惜牺牲自己,变成了________的故事。这种________的高尚品质永远值得人们学习。 (2) 不饱食以终日,________。 (3) ________,白了少年头,________。 (4) 盛年不重来,________。 5. (4分) 每个人都有自己的名字,你知道自己名字的含义吗?快和大家说一说吧! 6. (4分) 看图写话。 7. (6分) 阅读理解。 刻舟求剑 楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水 ,遽契其舟,曰:“是吾剑之所从坠。”舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎? (1) 给加点字注音。 涉________ ???坠________ 契________ ???矣________ (2) 解释下列词语的意思。 涉:________ 之所从坠:________ 此:________? (3) 翻译下面的句子。 ①遽契其舟。 ②求剑若此,不亦惑乎? (4) 读完这则寓言,你明白了什么道理? 8. (12分) 阅读下文,回答问题。 白尾地鸦 白尼地鸦是一种鲜为人知的荒漠鸟,只分布在中国南疆的塔克拉玛干沙漠。它们没有绚烂的外表,甚至不如拔着一身黑得发蓝的羽毛的乌鸦来得华丽,个体也不知乌鸦壮硕。“地鸦”是名副其实“在地上跑的鸟”,它们能在沙漠上健步如飞。 白尾地鸦生活在沙漠绿洲边缘地带和沙漠藏地,在沙丘间,在有稀疏植校、胡杨林的地段,甚至在沙漠公路两旁或临时停车场的垃圾堆里,都能见到它们的身影,成为在沙漠里生活工作的人类为数不多的鸟类伙伴,一些养路工、石油工人经常见到它们单独或成对活动。 白尾地鸦在漫长的进化历史中发展出一系到适应沙漠环境的特征,白尾地鸦被覆密毛的鼻孔,能抵御干旱和沙尘,而沙褐色的羽毛经常让人们与之擦肩而过,白尾地鸦一个显著的特征是嘴锋长而稍向下弯曲,有时候会像乌鸦一样挖掘、运输和埋藏食物,真不知道它们是如何在广袤无垠的沙漠上定位,找到自己埋藏的宝藏。 根据粗略的计算,白尾地鸦的数量是7000只。这种分布范围很狭窄的鸟类,种群数量本身就受到沙漠极端环境的制约,随时面对着环境改变可能造成的毁灭性打击,今天,绿洲和河流上游的大规模开发,下游的无节制拓荒,以及沙漠边缘的过度放牧,已经对环境造成不可逆转的损害,由于塔里木河流城1999年以来升是种植棉花,白尾地鸦的栖息地与营巢地正在迅速消失:大小河流上游的水利工程造成下游断流,植被严重退化;烧荒开垦瓜地破坏了地鸦重要的繁殖地……更令人担扰的是,白尾地鸦在我国至今仍未被列入国家和地区的野生动物保护名录,因而没有得到有效的保护,这一坚强而就确定物种正面临着并不乐观的未来。 (1) 根据下面的意思,从短文中找出相应的词语。 ①很少有人知道。________ ②名称或名声与实际相符合。________ (2) 白尾地鸦生活在什么地方? (3) 白尾地鸦有哪些适应沙漠环境的特征? (4) 为什么说白尾地鸦正面临着并不乐观的未来? (5) 画“________”的句子运用了哪种说明方法?有什么作用? 9. (12.0分) (2019四上·新会月考) 课外阅读,理解并回答问题。 __________

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