《陈涉世家》—苏教版初三语文上册课件.pptVIP

《陈涉世家》—苏教版初三语文上册课件.ppt

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第二段可以分为三层: 第一层,从开头到“失期,法皆斩”,写起义背景“屯大泽乡”介绍了起义的地点,“为屯长”,是号召徒众的有利条件。“失期,法皆斩”是起义的导火线。 第二层,从“陈胜、吴广乃谋曰”到“吴广以为然”,写陈胜、吴广谋划起义。陈胜首先对形势进行了精辟的分析,“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者”,体现了陈胜高人一筹的谋略。 第三层,从“乃行卜”到段末,写陈胜、吴广的“威众”之策。为起义作舆论准备而置书鱼腹和故作狐鸣,显示了陈胜、吴广的智慧,也反映了我国农民起义发动时期的某些特点。 课堂讨论 陈胜、吴广起义的原因 (直接原因) 失期,法皆斩 (根本原因) 天下苦秦久矣 陈胜、吴广在什么情况下起义的? 会天大雨,道不通,度已失期。 (起义背景) 失期,法皆斩 谋划起义时陈胜作了那些形势分析? 天下苦秦久矣 统治阶级内部政治危机 楚国人民反抗要求 (政治见解精辟) (领导才能卓越) (斗争策略高超) 这一段主要采用了什么描写? (语言、动作、外貌)以记叙人物的对话为主,通过对话描写,刻画了陈胜、吴广的革命精神和非凡的才能。 吴广素爱人,士卒多为用者。将尉醉,广故 数 言欲亡,忿恚尉, 令(其)辱之,以激怒其众。 尉果笞广。 尉剑挺,广起,夺而杀尉。陈 胜佐之,并杀两尉。 一向 被 故意 使…恼怒 使 吴广 用来 他的 吴广的 名转动 用竹板打 拔出鞘 表承接 帮助 一道 共同 吴广一向待人很好,士兵中听从吴广差遣的人很多。(一天)率领戍卒的军官喝醉了,吴广故意再三说想要逃跑,来使尉恼怒,使尉责辱他,借此来激怒吴广的部下。尉果然用竹板子打吴广。尉剑挺出鞘(想杀吴广),吴广跳起来夺过剑杀死了那个尉。陈胜协助吴广,一同杀了两个尉。 召令徒属曰:“公等遇雨,皆已失期,失期当 斩。藉  第 令 毋斩,而戍死者固十六七。 且壮士不死即已,死即举大名    耳,王侯 将相宁有  种乎!”徒属皆曰:“敬受命。”乃 诈称公子扶苏、项燕,从  民欲也。 所属的人 即使 仅 使 不 本来 倒也罢了 图大事成大名 啊 难道,岂 血脉相传 听从号令 依从 人民的愿望 袒右,称大楚。为坛而盟,    祭以尉首。陈胜自立为将军,吴广为都尉 . 露出 筑 动词 宣誓 用 陈胜召集并号令所属的士兵说:“你们诸位遇上了大雨,都已经误了期限,误了期限该判杀头。即使仅能免于斩刑,而戍边的人中本来也有十分之六七的会死掉。大丈夫不死便罢了,要死就要成就大的名声啊!王侯将相难道有天生的贵种么?”属下的士兵都说:“愿意听从您的号令。”于是他们就假称是公子扶苏、项燕的队伍,为的是依从人民的愿望。 (他们)露出右臂作为标志,号称大楚。用土筑成高台并在台上宣誓,用(被杀死的两个)尉的头祭天。陈胜立自己为将军,吴广担任都尉。 1、本段开头描述了哪三个场面?反映了什么精神? “__________”“___________”“__________” 并杀两尉 召令徒属 为坛而盟 表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面,体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密,很有谋略。 阅读第三段,思考: 且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 2 “且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!”这句话的思想含义是什么? 这句话表达了陈胜等人敢做敢为,要做天下主人的英雄气概,对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。 第三段分析 陈胜发动起义的步骤有哪些? 陈胜简短的起义号召有何作用? 苦肉计拉开序幕 摆处境指唯一生路 激将法鼓舞士气 筑坛盟誓团结协作 讲明当时形式,分析两种前途命运,号召激励众人反抗决心,显示超人才略胆识与卓越组织领导才能。 攻大泽乡,收而攻蕲。蕲下,    乃令符离人葛婴将兵 徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯,皆下之。 行收兵,比至陈,车六七百乘,骑千余,卒数 万人。攻陈,陈守令皆不在,独守丞与战谯门中,弗胜,守丞死,乃入据陈。 收集 表承接 攻下 攻克 命令 攻取(土地) 等到 四马一车 一人一马 占领 起义军攻下大泽乡,收集大泽乡的义军攻打蕲县。蕲县攻下后,就派符离人葛婴率领部队攻取蕲县以东的地方,攻打铚、酂、苦、柘、谯等地,都攻占下来了。他们行军中沿途收纳兵员,等到到达陈县,已有战车六七百辆,骑兵一千多人,步兵几万人。攻打陈县时,郡守和县令都不在城中,只有守丞带兵在城门洞中同起义军作战。守丞不能取胜,被杀死了,起义军就进城占领了陈县。 陈胜 吴广起义 数日,号令召三老、豪杰与(之)皆来会计 事。三老、豪杰皆曰:“将军身 被      坚执锐,伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷,

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