部编版小学语文六年级下册第五单元检测试题附答案.docVIP

21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） 六年级语文（下册）第五单元测试卷 测试时长：90分钟 满分：100分 注意事项： 1.全卷共6页，分四个部分：第一部分为积累·运用；第二部分为阅读·感悟；第三部分为习作·表达。 2.本测试试题，考生必须在答题卡上按规定作答；凡在试卷上作答的，其答案一律无效。 3.请做到书写工整，卷面整洁。 积累·运用 （37分） 一、积累。（15分） 1.在括号里填上同音字。（6分） biàn 分（ ） （ ）论 （ ）子 cuì 干（ ） （ ）绿 纯（ ） lán 阻（ ） （ ）球 （ ）杆 xiè 倾（ ） 机（ ） （ ）任 2.朗读下列句子，停顿不当的一项是（ ）。（2分） A.思援∕弓缴∕而射之。 B.为是其智∕弗若与？曰：非∕然也。 C.一人∕虽听之，一心以为∕有鸿鹄∕将至。 D.日初出∕大如车盖，及日中∕则如盘雨盂。 3.判断题，对的打“√”，错的打“×”。（3分） A.“庸”字的第八笔是横折钩。( ) B.“早晨、月亮、枕头、眯缝”这些词中的加点字都读轻声。 ( ) C.“yuan ao ying ci ”都是整体认读音节。 ( ) 4.默写。（4分） （1）________________，弗若之矣。 （2）两小儿笑曰：“________________” （3）苟日新，____________________________。 （4）青，________________________________。 二．运用。（16分） 1.按要求写词语。（4分） （1）请分别用两个成语概况《学弈》中两个人的不同表现：第一个人：_____________ ； 第二个人：_____________。 （2）把划线部分分别换成一个四字词语。 A.杂技表演很精彩，场内座位没有空着的。（ ） B.他每天生活在有人伺候、条件优裕的环境中，所以从来不会为别人着想。（ ） 2.按要求写句子。（8分） （1）开展手拉手活动可以增进友谊。（用修改符号修改句子） （2）哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（给句子换个说法） _________________________________________________________________ 地上的野花开了，小鸟在枝头叫着。（用恰当的修辞，使句子更生动) _________________________________________________________________ （4）小草看起来很柔弱。小草永远不会向暴风雨低头。（用关联词语连句） _________________________________________________________________ 体会引用。（4分） 读句子，体会。 正像数学家华罗庚说过，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。 引用名言的好处__________________________________________________ 尝试运用。 妈妈对我说：“______________________________，只要你坚持读书，作文水平一定会提高的。” 实践应用。（6分） 材料一：汶川大地震令人震惊的情景：废墟下面，以为已经停止了呼吸的年 轻母亲双膝跪着，上身向前匍匐，用身体紧紧护住襁褓中的孩子，。在孩子的被子里塞有一部手机，手机屏幕上是一条写好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你。” 材料二：一中学生与妈妈闹矛盾离家出走，饥饿中得到以为陌生人施舍的一顿饭，竟然双膝下跪。这位陌生人问清了缘由，说：“还是回去给你母亲下跪吧，至少她已给了你十五你啊的饭吃。” 材料三：调查显示：某普通高校大学生中清楚自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、58%、37%、7%。 （1）研读上面的材料，写出你的探究结果。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ （2）每年