七年级道德与法治下册第一单元青春时光第三课青春的证明第2框青春有格课件新人教版8.ppt

第三课 青春的证明;你如何理解这些句子中的“格”的内涵？;;; 行己有耻：有知耻之心; 近日，郑州一老先生强行上车，并对车长破口大骂。小孙女：“爷爷，是你不对！车没进站不能拦门上车！你再这样以后不用来接我！阿姨对不起，是我爷爷不对。”;; “行己有耻”要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。;;;以上两个看法，你更同意哪一个？简要说明理由。;;;探究与分享;探究与分享; 止于至善：树立榜样; 陈平少时家贫，与哥哥相依为命，为了秉承父命，光耀门庭，不事生产，闭门读书，却为大嫂所不容。为了消弭兄嫂的矛盾，面对一再羞辱，隐忍不发。随着大嫂变本加厉，终于忍无可忍，离家出走，欲浪迹天涯。被哥哥追回后，又不计前嫌，阻兄休嫂，在当地传为美谈。终有一老者，慕名前来，免费收徒授课。学成后，辅佐刘邦，成就了一番霸业。;;; “止于至善”要求我们养成自我省察的习惯。检视自身的不足，不盲目自责，积极调整自己，通过自省和慎独，端正自己的行为。;;本课小结;1 ．“世界那么大，我想去看看”，但世界又是纷繁复杂的，美丑、善恶交织，这就要求我们“行己有耻”。引导我们辨别是非，做出正确选择的主要因素是（ ） A ．个人的情感好恶 B ．自身的愿望 D ．他人的评价;2 ．老师在道德与法治课堂上对七年级共290人做了自控力检测。统计结果显示：自控能力很强的有24人，约占总人数的10%；自控力较差和很差的有42人，约占总人数的15%。增强自控力，下列做法不可取的是（ ） A ．尝试不做某些事情，纠正自己的行为 B ．每天坚持做一些自己未能做到的事情 D ．认真记录一些自己平时不关注的事情