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苏教版六年级数学下册 1. 理解圆柱体体积公式的推导过程,掌握计算公 式,会运用公式计算圆柱的体积,并能解决一些 实际问题。 2. 通过公式的推导,培养大家的分析推理能力。 3. 渗透转化思想,感悟数学知识的魅力,提高审 美意识。 教学目标 口答: 1. 什么叫体积?怎样求长方体的 体积? 2. 圆的面积公式是什么? 3. 圆的面积公式是怎样推导的? 圆 柱 的 体 积 圆柱体切开后可以拼成一个什么形体? 拼成的长方体与原来的圆柱有什么联系 ? 1. 长方体的底面积与圆柱的底面积有什么关系? 2. 长方体的高与圆柱的高有什么关系? 3. 长方体的体积与圆柱的体积有什么关系? 长方体的体积 = 底面积×高 圆柱体的体积 = 底面圆的面积×高 → → V=sh 思考 : 求圆柱的体积必须具备 哪两个条件 ? 反馈练习 : 底面积是 10 ,高是 2 ,体积是 ( ) 底面积是 3 ,高是 4 ,体积是 ( ) 已知圆柱的底面周长和高 , 求体积 已知圆柱的底面半径和高 , 求体积 已知圆柱的底面直径和高 , 求体积
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