人教版五年级下学期语文第8单元测试题.docx

人教版五年级语文第八单元 班别： 学号： 姓名： 成绩： 第一部分：基础知识积累与运用（30分） 一、看拼音，写词语。（5分） d ao g oo j ilia ng chu an sh y ing ji eb uxi a ( ) ( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 稍（ ）桦（ ） 遐（ ) 拇（ ）挺（ ） 哨（ ） 哗（ ） 暇（ ) 姆（ ） 艇（ ） 二、把下面词语补充完整。（ 5分） （）尔一笑 花团锦（ ) () 紫（） 红 应接不 () 大饱眼（） 冲（）（ ）阵 ( ）人寻味 （）纵自如 四、选择合适的词语填空。（4分） 秩序 次序顺序 程序 秩序 次序 顺序 程序 1、 什么都有个先后（ ），插队会影响别人购票的。 2、 他们一个接一个地按照（ ）从小船上下来。 3、 码头上船只虽然很多，但（ ）井然。 4、 姑娘们严格按照一道道（ ）加工茶叶。 五、 把下列名言补充完整。（3+2=5分） 1、 你就得给世界创造价值。 2、让预言的号角奏鸣！哦，西风啊，如果冬天来了， 。 3、 ，不要心焦，也不要烦恼，阴郁的日子里 要心平气和，相信吧，那快乐的日子就会来到。 4、 请写一句课外积累的名言： 六、 按要求写句子。（6分） 1、钱学森在美国享受着优厚的待遇。钱学森一刻也没有忘记祖国。（用 关联词把两句话合并成一句） 2、北京申奥成功，华夏儿女怎能不欣喜若狂呢？（改成陈述句） 3、照样子，写句子。 例：奶奶看他们吃得那样香甜，嘴角上露出了微笑。 看他们吃得那样香甜，奶奶嘴角上露出了微笑。 我听到这个消息，兴奋得一夜都合不拢眼。 第二部分：阅读积累与运用（30分） 一、阅读课文《威尼斯的小艇》选段，回答问题。 （12分） 威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工 具，等于大街上的汽车。 威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。船头和船艄 向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。 我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同 的石桥。我们打开窗帘，望望耸立在两岸的古建筑，跟来往的船只打招呼, 有说不完的情趣 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如， 毫不手忙脚乱。（ ）怎么拥挤，他（ ）能左拐右拐地挤过去。遇到 极窄的地方，他总能平稳地穿过，（ ）速度非常快，（ ）能作急转 弯。两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 1、 在文中（ ）的地方填上适当的关联词。（2分） 2、 写出下列词语的近义词。（3分） 灵活（ ） 耸立（ ） 情趣（ ） 3、 用“ ”划出文中的比喻句，其中我最喜欢的一句是 ，喜欢它的原因是 。（ 4 分） 4、 文中哪些地方看出船夫的驾驶技术特别好的？ （ 3分） 、读下面的短文，按要求作答。（18分） 有这样一个颇令人玩味的故事。X 两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的工资。不久，叫 阿诺德的小伙子薪水大增，而那个叫布鲁诺的却仍在原地踏步。布鲁诺很 不满意老板的不公正待遇。 终于，有一天他发脾气了。老板一边听着他的牢骚，一边盘算着怎样向 他解释。忽然，老板想出一个办法：“布鲁诺先生，你到集市上去一下，看 看今天有什么卖的。”布鲁诺从集市回来后汇报说：“只有一个农民拉着 一车土豆在卖。” “有多少？”老板问。布鲁诺赶快又去了，然后回来告 诉老板是40袋。“价格是多少？”老板又问。布鲁诺第三次到集市问价格。 “好吧，”老板说，“现在你坐在这儿，看看别人是怎么样的。”老板让 人叫来了阿诺德，也叫他去看集市上有什么卖的。阿诺德很快就从集市上 回来了，汇报说，到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共 40袋，价格是 多少多少，土豆质量不错，他带了一个回来让老板看。他还说， 1小时后, 这个农民还会拉几箱西红柿来卖，据他看价格非常公道。昨天，他们铺子 里的西红柿卖得很快，库存已经不多。他想，这样的西红柿，老板肯定会 进一些的，所以他也带回一个样品，而且把那个农民也带来了，他现在正 在外面，等着回话呢 6 6、读了这个故事，你懂得了什么？ （ 3分） 此时，老板转过头来对布鲁诺说：“现在你肯定知道阿诺德的薪水 比你高的原因了吧？” 故事很简单，但含义却非常丰富。 1、 请给短文加个标题，写在文章前面的横线上。（2分） 2、 在文中找出下列词语的反义词。（4分） 突飞猛进 （ ） 贫之 （ ） 3、 根据短文内容回答问题。（3分） ），第二） ），第二 ） 他还做 次知道了（ ），第三次他得到了（ 4、 阿诺德只去了一次集市，除了布鲁诺告诉老板的这些情况, 了些什么？ （ 3分） 5、 你觉得阿德诺的薪水为什么比布鲁诺高？ （ 3分） 第三部分：习作