人教版八年级下册第1单元第4课《列夫托尔斯泰》导学案(教师版).docxVIP

最大最全最精的教育资源网 全国中小学教育资源门户网站 全国中小学教育资源门户网站 |天量课件、教案、试卷、学案 免费下载| 人教版八年级语文下册第一单元 4《列夫?托尔斯泰》课中导学案 【学习目标】 1?了解托尔斯泰的生平和作品 2 ?感悟托尔斯泰深邃而卓越的精神世界。 3?学习本文欲扬先抑的手法和比喻、夸张等修辞的运用。 【学习过程】 一、 导入 二、 预习检查 自主学习反馈小组互换，检查课前预习，看哪个小组做得最好。 1、 看书面，看态度。 2、 看正确与否。 3、 听写。 4、 评出最善于预习的同学。 三、 作者、作品介绍 斯蒂芬?茨威格(1881?1942),奥地利著名小说家、传记作家，出身于 富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。他的写作成就以小 说和人物传记见著。代表作有小说《最初的经历》、《一个陌生女人的来信》等; 传记《三位大师》、《罗曼?罗兰》等。 21 ? cn ? jy ? com 列夫?托尔斯泰(1828?1910)，19世纪俄国最伟大的作家。出生于贵 族家庭，1840年入喀山大学，受到卢梭、孟德斯鸠等启蒙思想家影响。 1847年 退学回故乡在自己领地上作改革农奴制的尝试。 1851?1854年在高加索军队中 服役并开始写作。列夫?托尔斯泰是一位在俄国文坛驰骋了近 60年的文学巨匠， 创作了大量的作品。其作品题材广泛，体裁多样，其中以《战争与和平》、《安 娜?卡列尼娜》和《复活》最为著名。托尔斯泰一生都致力于寻求和谐的社会秩 序，尤其是到了晚年，他坚决地站到农民的立场上来，强烈反对土地私有制，主 张博爱。 三、 整体感知 通读全文，思考： 课文主要写了什么？大体可以分为几个部分？ 读第一部分(1-5)，思考：作者从那些方面来刻画托尔斯泰的外貌特征？ 须发特点： 面部轮廓： 面容表情： 长相平平： 令拜访者失望： 精读第二部分(6-9)，找出描写托尔斯泰那非同寻常的眼睛的语句。 目光犀利： 感情丰富： 眼睛威力： 赞美眼光： 四、 研读赏析