河南省周口市周口港区八年级（下）期中物理试卷.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 河南省周口市周口港区八年级（下）期中物理试卷 一、填空题（共7小题，每小题2分，满分14分） 1．（2分）如图，用手拉弹簧时，弹簧发生形变后会对手产生向　 　的弹力，这个力的施力物体是　 　。 2．（2分）踢出去的足球仍能继续运动，是由于足球具有　 　；足球最终落回到地面，是　 　改变了足球的运动状态。 3．（2分）一个重为50N的物体放在水平面上，当水平推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为　 　N，当往这物体上放一重物时，物体继续向前运动，则摩擦力　 　（选填“增大”，“减小”或“不变”） 4．（2分）生活中，“吸”字表述的现象，其原因各不相同，如图所示，用吸管“吸”饮料时，饮料时在　 　作用下被“吸”入口中的，意大利科学家　 　最先测出了大气压的数值。 5．（2分）如图，有两个正方体物块甲、乙，它们的重力之比是5：3，置于同一水平面时，对水平面产生压强之比是2：3，则它们与水平面的接触面积之比是　 　，若将甲沿竖直方向切去，则剩余部分对水平面的压强将　 　（选填“变大”“变小”或“不变”）。 6．（2分）如图是我国自行研制的新一代潜艇“094型”潜艇，该潜艇在某次执行任务时需要在某海域下潜能至200米深处，到达预定深度后，受液体压强为　 　Pa（已知ρ海水＝1.03×103kg/m3，g＝10N/kg）；顺利完成任务后，在返航过程中受液体压强逐渐　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。 7．（2分）如图所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压力是F1，水对容器底的压强是p1，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压力是F2，水对容器底的压强是p2，则F1　 　F2，p1　 　p2．（选填“＞”“＝”或“＜”） 二、选择题（共8小题，每小题2分，满分16分） 8．（2分）下列关于力的说法中正确的是（　　） A．两个不接触的物体之间一定没有力的作用 B．手拍桌子时，手对桌子施加了力，桌子对手没有施加力 C．弹簧被拉伸时产生的弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．力的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系 9．（2分）如图，用F1和F2分别作用在测力计的圆环和挂钩上，稳定后测力计处于静止状态，示数如图所示，则F1的大小为（　　） A．0N B．6N C．3N D．无法确定 10．（2分）如图所示，玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来，其奥妙是（　　） A．重力小，可以忽略 B．重力的方向总是竖直向下的 C．重心低，不易倾倒 D．里面有自动升降的装置 11．（2分）一颗正在竖直向上飞行的子弹，如果它受到的一切外力同时消失，那么它将（　　） A．先减速上升，后加速下降 B．沿竖直方向做匀速运动 C．立刻停在空中 D．立刻向下加速运动 12．（2分）如图所示，小东用力推放在水平地面上的木箱，木箱静止不动，下列说法正确的是（　　） A．木箱对地面的压力与地面对木箱的支持力是一对平衡力 B．木箱没有动，是因为推力小于摩擦力 C．小东推木箱的过程中，木箱的运动状态没有改变 D．小东推木箱的过程中，木箱的惯性变大 13．（2分）如图1表示体重大致相同的滑雪者和步行者在雪地里行走的情景，为了探究他们对雪地压力的作用效果，现利用海绵、小桌、砝码进行模拟研究，应选择图2中的哪几种情形（　　） A．甲与乙 B．乙与丙 C．甲与丙 D．以上都不对 14．（2分）生活中的许多现象都与我们学过的物理知识有关，下列做法及其解释不正确的是（　　） A．图钉尖很尖锐，是为了减小受力面积，增大压强 B．书包带做得很宽，是为了增大受力面积，减小压强 C．轮胎上有凹凸的花纹，是为了增大接触面的粗糙程度，增大摩擦 D．公交车内的破窗锤是通过增大受力面积的方法来减小压强 15．（2分）在下列底部相通的容器中装有同种液体，当静止时液面位置正确的是（　　） A． B． C． D． 三、解答题（共7小题，满分40分） 16．（2分）如图为正在电梯上随电梯匀速上升的人，画出人的受力示意图。 17．（2分）画出在空中飞行的排球的受力示意图（不计空气阻力）。 18．（5分）在学习了滑动摩擦力知识后，小明和小华想用所学的知识进一步探究运动鞋的鞋底防滑效果，他们各自带来了洗干净的运动鞋，又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫，一个弹簧测力计和细线。 （1）为了能准确地测量滑动摩擦力的大小，小明认为应该让运动鞋沿水平方向做　 　运动，这样做的目的是　 　。 （2）若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动，则鞋子受到的摩擦力是　 　（填“变化”或“不变”）的。 （3）小华经过思考改进了小明的实验，让弹簧测力计和鞋保