湖南文艺出版社四年级下册音乐教学计划[汇编] .pdfVIP

精品文档 2017 年上期四年级音乐教学工作计划 任课教师：谢琼 项 目 具 体 内 容 本学期的教学目标主要定位在学生发展的基础，以 学生发展为本，结合音乐课程理念和特点来制定的教学 目标，以便很好地达到教学目标，完成本学期的教学任 务。本学期我是这样制定教学目标的：教研专区全新登 场教学设计教学方法课题研究教育论文日常工作 1、通过唱歌教学， 培养学生能正确的掌握唱歌姿势和唱 歌技能；引导 ?学生理解歌曲，表现歌曲，融入歌曲。 2、通过欣赏教学 , 培养学生的兴趣， 集中学生的注意力， 引领学生从中受到启发，进一步促进学生鉴赏能力的提 课标分析 高，引导学生在音乐中翱翔， 从而走进音乐， 理解音乐。 3、通过乐理知识学习， 培养学生的节奏感和理解音乐知 识的能力。 4 、通过培养学生的注意力， 吸引学生走进音乐课堂的学 习，师生和谐共处，形成有效的学习音乐，构建高效音 乐课堂。 四年级这学期的音乐教学有课本教学和校本教学。 课本教材有十二个单元。 每个单元的学习都安排有欣赏， 教材分析 唱歌；在这个学期中主要是以欣赏为主，欣赏教学占本 学期的教学比例较大，所以在本学期的教学中，在引导 学生学唱歌曲的基础上，培养学生的兴趣，引导学生欣 . 精品文档 赏乐曲，融入乐曲中，领悟乐曲的真谛。本学期的音乐 课学习主要是以这两大块教学模块为主，在教学时，我 结合音乐课程标准的特点和理念为主，一切以学生的发 展为主，培养学生的兴趣，引领学生在音乐课中漫步， 让音乐慢慢渗透入学生的心中，学生因此而走进音乐， 融入音乐。 对于四年级的学生来说， 音乐课对他们已经不陌生 了，在上个学期的学习中，他们对音乐课很感兴趣，每 一节音乐课，他们都很喜欢，很积极配合老师，师生在 课堂中和谐共处。那么在这个学期的音乐课的学习中， 学情分析 如何去保持学生这一份兴趣呢？我想，应结合学生的特 点和教材的特点，以学生全面发展为主，注意个别学生 的潜在因素，发挥学生特长，提高总体水平，着力培养 学生的兴趣，在他们原有的基础上，层层深入教学，创 设良好的学习环境，引领学生学习音乐，理解音乐。 1. 正确演唱歌曲中的休止符，并用线条或简单的图形画 教 一画，唱一唱。 学 2. 通过欣赏《歌唱祖国》，对学生进行革命传统教育， 第 目 激发他们的爱国主义情感，并用浑厚有力的情感演唱歌