2020-2021年八年级第二学期期末练习语文试卷.docxVIP

第 PAGE 1页 ，共 NUMPAGES 11页 第 PAGE 1页 ，共 NUMPAGES 11页 第 PAGE 1页 ，共 NUMPAGES 11页 第二学期期末练习 初二年级语文 2020年7月4日 说 明 1.本练习共11页，四道大题，27道小题，满分100分，考试时间120分钟。 2.请在答题纸密封线内填写个人信息。 3.练习答案一律填写在答题纸上，在试卷上作答无效。 一、基础·运用（每题2分，共18分）学校开展以“家国情怀”为主题的综合实践活动，请你根据要求，完成下列任务。 1.在班会之初，主持人设计了下面的开场白，请你阅读文段，完成（1）-（2）题。 （共4分） 我和我的祖国 我和我的祖国，一刻也不能分割无论我走到哪里，都流出一首赞歌我歌唱每一座高山，我歌唱每一条河袅袅炊烟，小小村落，路上一道辙 我最亲爱的祖国，我永远紧贴着你的心窝你用你那母亲的脉搏和我诉说我的祖国和我，像海和浪花一朵浪是海的赤子，海是那浪的依托每当大海在微笑，我就是笑的漩涡 我分担着海的忧愁，分享海的欢乐…… 这首歌曲在祖国母亲70周年华诞之际唱响神州大地，yíngrào（ ）在每 一个华夏儿女的耳畔。优美的旋律和朴实的歌词xiāng fǔ xiāng chéng（ ），震撼了我们的心灵。的确，我和我的祖国，一刻也不可分割，有了无数的“我” 的奋斗，才有了祖国的繁荣昌盛；有了祖国的繁荣昌盛，才有了无数的“我”的幸福安乐。愿我们携手谱写未来wǔ cǎi bān lán（ ）的画卷。 文中括号内应填写的汉字，全都正确的一项是（ ）（2分） A. 萦绕 相辅相成 五彩斑斓 B. 萦绕 相辅相承 五彩斑澜 C. 荧绕 相辅相承 五彩斑斓 D. 荧绕 相辅相成 五彩斑澜 下列对歌词的理解，有误的一项是（ ）（2分） 歌词以第一人称，倾诉了“我和我的祖国”紧密相连、一刻也不能分割的心声。 歌词运用了比喻的修辞方法，把“我的祖国”和“我”分别比作“浪花一朵” 和“海”，生动形象地写出了我和祖国的亲密关系，表达了个人和祖国之间，亘古不变的情感。 高山青青，大河滔滔，是祖国的自然之美；炊烟袅袅，村落座座，是祖国的家园之美。 歌词句式错落有致，节奏感强，情感真挚，让人看到就不由得想放声歌唱。 在撰写主持词时，同学们写下了这段关于“家国情怀”的文字，请你在[甲][乙] 两处填入标点符号，最恰当的一项是（ ）（2分） 家国情怀是一种源自内心的质朴情感，它体现为一种民族大义，已成为中国人世代相传的文化基因。大禹治水，三过家门而不入[甲]戚继光抗倭，保家卫国……回溯过往，从神话故事到历史典故，浓浓的家国情怀都体现为民族大义。《礼记·大学》的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，陈毅的“取义成仁今日事，人间遍种自由花”[乙]家国情怀世代相传，已成为中国人的一种文化基因。 A.[甲]逗号 [乙]省略号 B.[甲]分号 [乙]省略号 C.[甲]分号 [乙]感叹号 D.[甲]逗号 [乙]感叹号 同学们在讲述“最美逆行者”的故事时，想用一则对联作为结束语，下面选项中最恰当的一项是（ ）（2分） 上联：一袭白衣①初心逆行倾 ② 下联： ③ 华夏凝 ④ 坚守克时艰 ①秉 ②爱心 ③泱泱 ④同心 ①用 ②大爱 ③泱泱 ④众志 ①秉 ②大爱 ③九州 ④众志 ①用 ②爱心 ③九州 ④同心 4.填入下列文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）（2分） 新冠疫情，给国家带来了一定的困难。国难面前， ，与死神赛跑、与病魔缠斗，拯救万千人于水火之中； ，为了防止疫情扩散而挺直腰杆全力奋战； ，为保障人民日常生活而默默奉献； ，积极响应国家号令，保护自己和他人。家是最小的国，国是千万家，他们舍小家为大家，用自己的坚守，守护着我们这个“大家”的平安。 ①严防死守的武警战士 ②奔波劳累的志愿者们 ③团结一心的中国人民 ④守护患者的白衣天使 A．①②④③ B．③①②④ C．③①④② D．④①②③ 5.同学们在活动过程中被人物事迹感动着，情不自禁想到“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。下面是这句话的书法作品，赏析有误．．的是（ ） （2分） 作品1 作品2 作品3 作品4 A.作品1是楷书，笔画平正，结构整齐，昭示同学们方正做人，勇挑重担。 B.作品2是篆书，有象形性，形体平衡对称，笔画圆劲均匀，极具强烈的中国传统文化气息。 C.作品3是隶书，横长竖短，整体略微宽扁，沉稳庄重，展现出君子的精神风貌。 D.作品4是行书，结构简省，笔画连绵，洒脱奔放，让人联想到道德模范的英雄。 6.下列加点词注音全部正确．．．．的一项是（ ）（2分） A. 拙．劣(zhuō) 堕．落(zhu