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关于浅析管理会计在中职学校财务管理中的作用的论文 摘要:管理会计实行的目标在于追求单位价值利润，通过特殊的方式 采集、归纳和处理单位各项财务资料信息，为单位管理层做出科学的 经济决策提供有效的依据。当前，社会经济已经发展到一定的程度， 越来越多的行业认识到管理会计实施的作用，特别是在当下的学校财 务管 关键词:关于,浅析,理会,计在,中职,学校,财务管理,中的,用的,论 管理会计实行的目标在于追求单位价值利润，通过特殊的方式采 集、归纳和处理单位各项财务资料信息，为单位管理层做出科学的经 济决策提供有效的依据。当前，社会经济已经发展到一定的程度，越 来越多的行业认识到管理会计实施的作用，特别是在当下的学校财务 管理活动中，管理会计可以发挥很好的辅助作用。结合中职学校具体 情况，对财务管理进行切实可行的改革，使管理会计作用得以充分发 挥，促进资金管理效率的提升，实现财务现状的改善。 一、概述管理会计 管理会计中主要有作业成本管理、柔性标准成本法以及资源消耗 会计等几个主要的管理方法。其中作业成本管理法较为传统，这一方 法的确是核算单位资源，但是这一方法主要针对作业过程中所涉及的 服务资源，并没有牵涉到资源自身的消耗，也没有对资源相互消耗所 产生的成本加以合理的核算。资源消耗会计所进行资源核算，所涉及 的核算范围更广更全面。资源消耗会计核算范围中含有学校管理中为 其他资源消耗进行服务的资源，需要将这些资源完整的在作业成本中 进行反映，由此才可以全面地反映资源消耗，这样所进行的资源成本 核算才是完整、全面的。 因此资源消耗会计中含有交互服务资源，针对服务资源合理的分 配，全面核算资源动因。通过资源和作业间因果关系分析作业成本资 源动因，采取主观的方法确定交互消耗动因。核算成本首先需要梳理 资源消耗关系，明确对资源及其消耗的关系进行清楚的描述。在核算 过程中，消耗的资源只是简单的通过货币的形式加以计量，但这是不 够的。出于这一点考虑，资源消耗会计进一步丰富了资源消耗内涵， 不仅含有货币指标，同时也涉及了所有可以对资源进行计量的量化指 标。在清楚了消耗之间的关系之后，对非货币量化指标进行换算，将 其换算为货币形式，利用货币指标针对收益所使用的成本加以核算。 资源消耗成本将核算成本时存在的价值和资源消耗关系分离开来，通 过量化的方式计算产出同时也与货币计算进行分离，由此充分反映了 成本核算同资源消耗之间的关系。 二、管理会计在中职学校财务管理中的作用 (一)促进学校会计管理的优化，提高学校核心竞争力 财务会计同管理会计二者之间相辅相成、不可分割，在管理中将 两者加以有机结合则能够促进中职学校管理水平的显著提升。财务会 计指的是对外报告会计，更多是给单位外部的利益关系提供自身各项 财务信息;管理会计指的是对内报告会计，是针对学校内部管理者提 供各项资源信息，为学校管理者在进行经营决策时以此为参考依据。 就中职学校自身的发展而言，管理会计在学校内部管理评价以及在给 外部提供信息时具有非常重要的作用。学校在完成会计核算工作以后， 可以通过管理会计中各项指标对学校经营所产生的社会和经济效益 进行衡量和评估，可为学校管理者制定经营决策提供一定的财务数据 参考，使得学校的经营决策更加科学，提高学校的财务管理水平，加 强学校的控制规划。管理会计的实施，可以使学校更为科学的引入教 学设施，对学校固定资产进行合理的更新和建造，充分激发学校教师 职工的积极性，促进其科研水平的大大提升，确保学校就业率，由此 进一步扩大学校在社会上的知名度，吸引更多优秀的学生，最终形成 一个良性循环。 (二)促进学校管理的加强，推动学校健康发展 社会的进步，经济的发展，极大地推动了教育的发展，中职学校 面临日渐激烈的竞争。在此情况下，中职学校必须进一步深化改革， 积极进行转型。学校内部财务人员需要不断提升自身的业务素养，不 但需要针对学校各项经济业务实施会计核算，更重要的还需要对学校 未来发展进行科学的预算以及经济规划。管理会计充分联系原有的计 划成本以及设计成本信息资料，通过合理的利用管理会计方法，对教 育成本同学生数量间的联系进行分析，进一步细化成本，为学校预算 编制工作提供合理的数据参考，从而提升中职学校办学质量，推动学 校快速发展。此外，管理会计还对学校科研技术的引入、教学与实验 器材的采购、外资的使用等多个方面进行经济评估，从而促进学校后 续的稳健高速发展。 (三)为学校经营提供有力的保障 在企业的经营当中，管理