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斯霞〈〈小小的船》实录 师：今天我们来学习一首儿歌。请大家把课题读一遍。 生：小小的chun 师：先读准拼音:chu（n。（生读） 师：对，“船”是翘舌音。 我们没有学过 “船”字，现在看 老 师写。（板书：船）“船”字的偏旁是新的。这一小撇写短些，这一 撇写长一些，叫竖撇。再写横折钩，当中一横有点像一提，但右边不 要出头，上下两点，这叫“舟”字旁。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：“舟”字旁。 师：“舟”字是这样写的（边说边板书），当中一横两边出头，但作 为偏旁，这一横右边不能写出头，到横折钩这里为止。舟就是船 ， 作为偏旁叫“舟”字旁。再读两遍。（生读）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：“船”字的右半边我们是熟悉的，是哪个字的半边 ？ 生：“船”字右半边是铅笔的“铅”字的半边。 师：讲得很好。“船”字比较难写 ，特别是“舟”字旁，我们大家 用手来写一遍。举起手，预备一一起。 （生书写）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：太慢了，没有精神，能不能写快一点？（精神饱满地又书空一遍） 师：这一遍大家写得不错。你们看到过船吗 ？有哪些船呢？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：我看到过小游船。 生：我看到过帆船。 生：我见过大轮船。 生：还有宇宙飞船 师：对！小游船、大轮船、宇宙飞船都是这个“船”字。我们今天 学的这首儿歌里，讲的是什么样的船呢？请翻开第19课，白己先学 一学。不认识的字。可以读读拼音。（生白学）该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：这首儿歌里说的是怎样一只船呀？ 生：是弯弯的一只船。 师：是吗？大家再说说。 生：是把月亮比作一只船。 师：对！这只船不是小木船，不是帆船，也不是宇宙飞船，是把弯 弯的月儿当作一只小小的船。（放出幻灯：一个小朋友坐在弯弯的月 儿上。）大家看，是这样的月儿，弯弯的，这个小朋友坐在月亮上， 把月亮当小船。该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 师：这只船的两头怎么样？ 生：尖的。 师：儿歌里怎么说的？ 生：小小的船儿两头尖。 师：（在黑板上画个尖形的A ）上面小，下面大，叫“尖”。所以这个 字 生：上面是“小”字，下面是个“大”字。 师：对了。读读这个拼音。 生：ji n 师：（指画面上的弯弯的月儿）这头怎样？W头呢？ 生：都是尖的。 师：所以叫“两头尖”。这个“两”字我们已经学过了，还记得吗 生：记得，猜谜语的一课有“两头牛”的“两”字。 师：对!现在把这两句话连起来读。 生：弯弯的月儿小小的船，小小的船儿两头尖。 师：注意，读的时候，不要一字一顿 ，“弯弯的” “小小的”要连 起来读。“弯弯的一一月儿一一小小的船，小小的船儿一一两头尖。 （生再读） 师：好!第三句讲什么呢？ 生：我坐在船上抬头看。 师：这个“我”指的是谁？ 生：这个“我”指的是坐在月亮上的小朋友。 师：对!（指画面上）就是这个小朋友。他坐在船上看什么？ 生：他坐在月亮上抬头看。 师：“抬头”这两个字在哪儿学过了 ？ 生：在第22课里学过了。 师：第22课的哪一句？ 生：第22课第二段第二句：“河边有头小水牛.喝起水来不抬头c 师：你们记忆力真好，学过的课文都能记得。这个小朋友抬头看，看 到了什么？看，课文里怎么写？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：他看到星星。 师：课文里怎么说的？ 生：他看到闪闪的星星蓝蓝的天。 师：是呀。他不只看到星星，还看到蓝蓝的天呢 ！这个“只”字你们 认识吗？ 生：在下面第2O课里有“一只乌鸦”的“只”字。 生：还有“一只蜻蜓” “一只蝴蝶”的“只”字。 师：不错。下面的课文你们都已经白己学习， 已经认识这个“只”字。 但那是一只的“只”， 读第一声“zh"。今天学的“只”读第 三声 “zh i ”。（生读） 师：“只”是一个多音字，有的时候读第一声，有的时候读第三声 ， 要看上下文。看它用在 什么地方。这里是“只看见”的“只”。“只 看见”是什么意思？这里的“只”当什么讲？该文档为文档投稿赚钱网作品，版权所有，违责必纠 生：只有的“只”，只看见的“只” 生：“只”就是只看见这个东西，没有看见别的东西。 生：“我只有一道数学题没 有做出来”的“只”。 师：说得很好。这个小朋友抬头看，只看见 生：只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 师：大家读读这个拼音“ shS”。（生读） 师：这是翘舌音，读第三声，两个第三声的读法和以前一样，再读一 遍。（生再读） 师：“闪”字很好写（板书“闪”。你们怎么记住它?） 生：门里一个“人”字，就是“闪”，闪闪的星星的“闪”。 师：不错，可惜声音小了一些，请你大声地讲。（生大声再讲） 师：好，这遍讲清楚了，以后讲话就要使大家都能听见。门里有一个 人一闪（老师动作