《聊斋志异》PPT课件.ppt

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2 、艺术手法 ? 用传奇法,而以志怪。( 鲁迅《中国小说史略》) ? 《聊斋志异》的基本样式 ,就是 历史传记和“传奇 ” 的结合。 ? 体裁上,大部分作品有完 整的故事、曲折的情节和 鲜明的人物形象,具备短 篇小说的体制。 3 、创作意图 ? 集腋为裘,妄续幽冥之录; ? 浮曰载笔,仅成孤愤之书。 (《聊斋自志》) ? 蒲松龄借虚拟狐鬼花妖故事以抒发情 怀,寄托忧愤,是他长期处在孤独落寞境 遇中的精神补偿。他是将这等自遣寂寞的 诗意转化为幻想故事。 4 、“花仙系列”作品 《聊斋志异》中给人印象最深 的是那些写人妖之恋、人鬼之 亲的作品,那些由花妖狐鬼幻 化而成女性形象,容貌艳丽, 温柔多情,体现了作者对美好 婚姻的向往。其中几篇写花仙 的小说,包括写牡丹花的《香 玉》《葛巾》,写菊花的《黄 英》和写荷花的《荷花三娘子》 等四篇,而《香玉》是其中不 朽的杰作。 复述文章内容 一黄姓书生在下清宫附 近读书,白牡丹感其深情化 作香玉与之成婚,后白牡丹 被人偷掘,香玉亦失踪,书 生终日恸哭,凭吊时幸有耐 冬所化的红衣女绛雪,与之 一同哭吊香玉,花神终于感 怀动容,便使香玉复生。黄 生死后变成牡丹花下的一株 赤芽,无意中被小道士砍斫 而去。白牡丹和山茶花于是 也相继死去。 理清情节 ? 开 端 ( 1 ) : ? 发 展 ( 2 ) : ? 再发展( 34 ) : ? 高 潮 ( 5 ) : 宫中读书,黄生邂逅二女郎 香玉不测,绛雪为友伴黄生 至情感天,黄生细心护牡丹 香玉再生,二情依依再续缘 眷眷情深,黄生二女共生死 分析课文 1 、文章主要表现了什么思想内容? ? 文章表现了黄生与香玉之间生死不渝的爱 情,又表现了他们与绛雪之间纯洁真挚的 友情。 2 、文中是如何表现黄生与香玉之间至深的爱 情呢? ( 1 )亦真亦幻、曲折有致的情节(一往情深 ) ? 黄生邂逅香玉,“爱慕弥切”,感动了香玉 ,两人往来情感日深,“一日之去,如千里 之别”。 ? 香玉被人掘走,黄生作哭花诗 50 首“日日临 穴涕夷”,“冷雨幽窗,苦怀香玉,辗转床 头,泪凝枕席”。展现他对一往情深的至情 。 ? 此情感动了花神,使变为花鬼的香玉,回到 黄生身边,黄生细心培植和呵护,一年之后 香玉复生,“款洽一如从前”。 ( 2 )充满诗情画意的细节描写(无限情深) ? 作者对香玉复生的情景作了精心描绘 :“次年 四月至宫,则花一朵含苞未放;方流连间,花 摇摇欲拆;少时已开,花大如盘,俨然有小美 人坐蕊中,裁三四指许;转瞬飘然欲下,则香 玉也。” ? 作者以抒情的笔调,丰富的想像,娇美的情态 ,使香玉复生具有浓郁的诗情画意,将两人情 深意浓的爱情刻画得摇曳多姿,升华到诗的境 界,令人为之心灵震撼,感慨不已! ? 种则情种,根则情根,苞则情苞,蕊则情蕊 … 无限深情,一时全绽。(明伦) ( 3 )想像神奇、超凡脱俗的生死盟约(为情 死生) ? 黄生说:“我他日寄魂于此,当生卿之左 。” 黄生离世前说:“此我生期,非死期 也,何哀为。” 10 年后黄生果然履行了自 己的诺言,化为无花牡丹,陪伴香玉左右 。对于死,黄生又有何哀?他欣然面对死 亡,把死亡说成自己的“生期”。 ? 这段神奇的描写,此处令人想起了梁山伯 与祝英台“化蝶”的故事,使整篇小说呈 现出诗一样的美丽意境,也使爱情、友情 所代表的人间至情成为一种美好的追求。 3 、文中又是如何表现黄生与绛雪之间的友情 呢? ? 绛雪最初不愿与黄生见面,是因为她认为 “年少书生,什九薄幸”。但是在对香玉 的共同怀念中,在了解了黄生至情至性之 后,她才与黄生交往。 ? 后来,绛雪有难,黄生立即赶去救助,他 的至诚待友,终于赢得了绛雪最后以死相 报。他们的友谊虽不是那么炽烈,却也超 尘脱俗,自然真诚。 4 、蒲松龄是描绘妖鬼狐仙的高手,他笔下的 香玉和绛雪两个人物形象具有什么特点? ? 物性与人性的完美结合。 ( 1 )作者捕捉香玉和绛雪的形貌特征。 ? 香玉身为白牡丹,作者写她身着“素衣”; 花枝摇曳多姿,状其“盈盈而入”;花易凋 零,则写“妾弱质,不堪复戕”;花遭风雨 吹打,即“妾忍风雨以待君”;花香扑鼻, 则“香风洋溢”。 ( 2 )作者赋予香玉和绛雪以人的优秀品质。 ? 香玉: 率真开朗。 她见到黄生的题诗后,主动 前往相见黄生,笑曰:“君汹汹似强寇,令人 恐怖;不知君乃骚雅士,无妨相见。” ? 热烈多情。 “良夜更易尽,朝暾已上窗。愿如 梁上燕,栖处自成双。 ”“绛姐性殊落落,不 似妾情痴也。”“但相怜爱,合好自有日耳。 ” “妾忍风雨以待君,君来何迟也!” ? 绛雪: 矜持庄重。 她对黄生说:“妾以年少书 生,什九薄幸,不知君固至情人也,然妾与君 交,以情不以淫。若昼夜狎昵,则妾所不能矣 。” ? 善解人意。 “妾

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