三年级上语文试题-第二单元过关检测卷含答案-部编版(3).docx

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2019-2020学年部编版语文单元过关检测卷 三年级上册语文第二单元过关检测卷 范围:古诗三首、铺满金色巴掌的水泥道、秋天的雨、听听秋的声音、习作、 语文园地二 1.照样子,用音序查字法查查加点的字。 基础(C)(ch? 唐朝()() 字典 ( )( ) 阁楼( )( ) 佳节( )( ) 盲人( )( ) .把下面的词语补充完整。 TOC \o "1-5" \h \z 百( )百( ) 百( )百( ) 四 ( )八( ) 四( )八( ) 七( )八( ) 七( )八( ) .用下面的词语造句。 金桂飘香 —— 五谷丰登 —— 秋风习习 —— .选词填空。 辽阔宽广广阔 辽阔 宽广 广阔 他待人和善,胸怀( )。 2( )的田野上,到处可见丰收的景象。 3 走进这( )的音乐厅,你好好地去听秋的声音。 5.根据课文内容填空 秋天的雨,是 。秋天的雨,有 。秋天的雨,藏着 。秋天的雨,吹起了 , , 。秋 天的雨,带给 , 。 6.选择合适的关联词语。 因为……所以…… 虽然……但是…… 不但……而且…… ( 1)秋天的雨( )有一盒五彩缤纷的颜料,( )还藏着非常也闻的 气味。 (2)(__ __)冬天就要来了,( _ ___)杨树的叶子都掉了 (3)(__ __)秋雨轻轻地来了,( )没有一丝凉意。 7.仿写句子。 (1)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在 水泥道上。 (2)你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、 歌唱着 8.《赠刘景文》是描写( ___)季的景色,作者抓住( )、 ( )、 ( )、 ( 四种景物来描写秋天的。 9 ?写出下列词语的意思。 山行: 远上: 寒山: 石径: 荷尽: 菊残: 傲霜: 萧萧: 客情: 促织: 10?博学多闻。 春宵 春宵一刻值千金,花有清香月有阴。 歌管楼亭声细细,秋千院落夜沉沉。 (1)苏轼的这首《春宵》写的是 季节的景物,看到的景物有 (2)春天的夜晚是安静的,因为 月有阴”此时也是漆黑一片的。诗人坐在院 子里的秋千上,听到楼台传来的细细的歌声,感受到时间是非常宝贵的,我们 要珍惜时间,从 (诗句)可以看出来。 11 .阅读理解 秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了。小喜鹊衔来树 枝造房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在 挖洞,准备舒舒服服地 睡大觉。松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳, 、 的叶子飘到 树妈妈的 。它们都在 了。 1根据课文内容,把短文填写完整。 2照样子写一写。衔树枝 找松果 _ 3秋天,还有哪些小动物或植物忙着准备过冬呢? 12 ?阅读理解。 秋的原野 窗外飘进来一片梧桐的落叶,我对它凝视了一会儿,恍然领悟到:那是大自然 给人们的讯号,秋天已经来临。 我匆匆地走到郊外,在原野中漫步游荡,享受着徐徐吹来的凉风,感到浑身说 不出的舒畅。我贪婪地吸了几口新鲜空气,又不由自主地哼出一支轻快的小 调。 天空像一块覆盖大地的蓝宝石,它已经给秋风抹拭得非常洁净而明亮。村外得 那个小塘,也睁着碧澄澄的眼睛,凝望着这般美好的天色。那塘边开满白花得 芦苇丛里,忽然钻出一对白鹅,慢吞吞地在水面浮游着:它俩显得天真烂漫, 或者稍显这儿过于寂寞吧,于是伸出脖项,“哦!哦!”有节奏地叫着,把水 面荡起一圈圈的波纹,也为大自然的画面平添了不少生气。 山谷里枫树的叶子,不知道是喝了过量得酒,还是为了向秋天表示他们无限的 热情,不然,它们为什么红得像一团火焰似的呢? 村前村后,等待收割的水稻,好似一片金黄色的大海。一阵微风吹过,泛起一 排金色的波浪;稻禾深处,也不时传来一阵阵农民的欢笑声 当七彩的晚霞,在天边编成瑰丽的织锦时,村里屋顶烟囱上也升起了缕缕的炊 烟,跨在牛背上回家的牧童们,唱着抒情的歌谣,歌声在晚风里飘得很远很 远 半空中飞过一队“人”字型的雁群。村里的孩子们立刻眯起一只眼睛,高举双 手,做成托抢瞄准的姿势,对着它们“砰!砰!”地喝叫,雁儿们“咿咿呀 呀”,好像在说“明年见,孩子们!”继续向暮色苍茫的天边慢慢地飞去了。 1 句子中划线的词语选择正确的解释。 A.因不合心意而不愉快 B.生命力、活力 第三自然段描写的景物有: 、 、 、 。 秋天的原野像一幅幅画面,第三至六自然段各是一幅图画,请连一连。 第三自然段 牧童晚归图 第四自然段 稻田欢歌图 第五自然段 枫林红叶图 第六自然段 池塘秋色图 4找出文中一个打比方的句子,用“——”画出来,说说是用什么来比喻什 么,再仿照样子写一句。 5用“??”画出文中你最喜欢的拟人句,再仿照样子写一句 6短文表达了作者怎样的思想感情? 13.秋天里,我和爸爸妈妈去摘果子、看红叶、和小伙伴去放风筝、

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