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学类文本方法和技巧
紧扣苏08高考后实考试说明
综观近几年高考卷出现的题型,大致
可以归为三类
是理解作者在文中的重要语句所要
表达的含义,即写什么。
二是理解作者在文中所运用的表达技
巧及其效果(作用),即怎么写和为什么
这样写
是审美鉴赏性试题。
二:命题类型
(一)对“理解作者在文中的重要语句
所要表达的含义”的题
根据该语句在文中的位置(在文首
或段首、文中或段中、文末或段
联系上下文或文章的主旨来
作谷,尽量多用原文或整合原文语句
作答。
似乎刚过完春节,什么都还来不及干呢,已是长夏天气
让人懒洋洋的像猫。一家人夏衣尚未打点好,猛然却見玉簪
花那雪白的圆鼓鼓的棒槌,从拥挤肴的宽大的绿叶中探出头
来。我先是一惊,随即怅然。这花一开,没几天便是立秋
以后便是处暑便是白露便是秋分便是寒露,过了霜降,便立
冬了。真真的怎么得了。
这花的生命力极强,随便种种,总会活的。不挑地方,
不拣上壤,而且特喜欢背阴处,把阳光让给别人,很是谦让。
据说花瓣可以入药。还有人来讨那叶
要捣烂
我说它是生活上向下比,工作上向上比,算得
簪花精
神罢
我喜欢化,却没有侍森花的闲情。因而有自知自明
敢邀名花居留,只有要点草花种种。有种太阳花文名死不
了开时色彩缤纷,杂在草间很好看。种了几次,都不成功
死不了都种死
l常这样自嘲
花却不同
要人照料,只管自已蓬勃生
(1998年全国高考题)
17作者在第一自然段中写到看见玉簪花
开“先是一惊,随即怅然”。作者为什
么吃惊?
答:因为没几天便是立秋
18.作者在第三自然段中写自己种太阳花
的经历,这样写有什么作用?
答付花生间之强
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