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精锐教育学科教师辅导讲义
学员编号： 年 级：高三 课 时 数： 3
学员姓名： 辅导科目：英语 学科教师：
授课类型 C 图表、图片作文学习 C 应用类作文学习 T 作文能力提升
授课日期及时段
教学内容
一 . 专题知识梳理
知识点 1：图表作文
一 . 图表作文考查形式：
1. 是以 表格 形式 ,将统计的数据或被说明的事物直接用表格形式体现出来 ,即统计表。
2. 是以 图形 形式
表示数据变化的 曲线图 ；
表示数据的大小或数量之间的差异的 条形图 ；
表示总体内部结构变化的 扇形图 。
二 . 图表作文常用的写作模板
参考模板一：
As is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table(graph/picture/pie/chart), ______ ( 作
文题目的议题 ) has been on rise/ decrease (goes up /increases / drops / decreases),significantly /dramatically
/steadily rising /decreasing from ______ in ______ to ______ in ______. From the sharp/marked decline/ rise in
the chart, it goes without saying that ______.
There are at least two good reasons accounting for ______. On the one hand, ______. On the other hand,
______ is due to the fact that ______. In addition, ______ is …
参考模板二：
According to the graph, ______ ( 图表结果 ). The ______ amount rises from _____ to______ while
______ climbs from ______ to ______ （数据）, both of which demand our prompt attention. As a citizen/student,
my suggestions to ______ ( 点出主题） are listed as follows.
To begin with, ______ ( 建议一 ). ______ （观点）. In addition, ______ ( 建议二 ). ______ （观点）. Thirdly,
______ ( 建议三 ). ______ （观点）.
In a word, only if we pay much attention to our everyday behavior and take actions to _________( 重申主
题 ), can we make contributions to __________.( 美好生活的向往 )
三 . 图表写作常用句型及短语
.
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1.The d
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